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詞條說明
據(jù)相關(guān)部分反映,傳統(tǒng)的火災(zāi)逃生安全培訓(xùn)在整個大的正常環(huán)境下,只是一種舞臺劇,孩子們在體驗現(xiàn)場火災(zāi)課時,感覺也還是在演戲,不能從心理上讓孩子們有真實的震撼,達(dá)不到培訓(xùn)教育的較終目的。 timg (2).jpg VR消防演練系統(tǒng)是VR技術(shù)在消防培訓(xùn)中的具體運(yùn)用。它綜合利用計算機(jī)圖形和各種場景信息,生成可交互的三維虛擬現(xiàn)實場景,較大限度模擬不同消防環(huán)境,有針對性地提高消防技能。 通過VR眼鏡面對撲面而來
近幾年很流行VR虛擬現(xiàn)實究竟是什么,能用來干什么,可以應(yīng)用到哪些行業(yè)和領(lǐng)域呢? 問題相關(guān)知識: 1,VR是什么: VR是英文Virtual Reality 的縮寫,中文名稱是虛擬現(xiàn)實,是近些年發(fā)起來的基本計算機(jī),電子信息技術(shù),仿真技術(shù)等于一身的一種全新技術(shù)。 2,VR的構(gòu)成硬件構(gòu)成: 通常的VR設(shè)備主要由兩到三部分構(gòu)成,一個頭戴,兩個手柄,再加上兩個追蹤器,但是隨著技術(shù)的發(fā)展,越來越多的設(shè)備將追蹤
時代的發(fā)展,創(chuàng)新的科技成果會被運(yùn)用到安全生產(chǎn)教育領(lǐng)域。讓體驗式的培訓(xùn)成為可以選擇。利用VR進(jìn)行安全教育讓我們置身于火災(zāi)、洪水和地震這些“真實的”災(zāi)害場景中,可以較大程度地讓人們從心底認(rèn)識到災(zāi)害預(yù)防的重要性,并掌握相應(yīng)的防范知識及應(yīng)急措施。 舉行一次*演習(xí)不僅需要大量的人力物力,而且還收效甚微。VR應(yīng)用可以建造出所需的特殊場景,并在教學(xué)任務(wù)的培訓(xùn)中提供即時的反饋。比如說,VR可以評估人群在面對地震時應(yīng)
走路,誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全,走路也會發(fā)生交通事故。很多小孩出于性格活潑,日常上學(xué)放學(xué)都會隨性而走,一邊玩耍一邊走路,一邊看書一邊走路,三五個同學(xué)并排行走。在人行道你追我趕嬉戲打鬧,殊不知這樣也會導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。而這些交通小知識在課堂很好提及,孩子也不會引起重視。 課堂上通過交通安全案例提醒學(xué)生提高自我保護(hù)能力,了解危險的來源,學(xué)會躲避危險。詳細(xì)認(rèn)識正確過馬路、坐公交,認(rèn)識
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