華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，讓智慧評(píng)價(jià)走進(jìn)更多校園

時(shí)間：2023-03-10作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：123

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 除了做花燈、猜謎外，元宵節(jié)活動(dòng)還可以這樣搞……

  2月24日，我們又要迎來(lái)一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中**個(gè)月圓之夜，所以稱為“元宵節(jié)”。元宵節(jié)期間，賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、踩高蹺等豐富多彩的民俗活動(dòng)，不僅帶來(lái)了濃厚的節(jié)日氛圍，也成為了傳承和弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化的重要方式。當(dāng)然，作為重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，以此為契機(jī)，開展一系列實(shí)踐育人活動(dòng)也是非

• 谷雨臨近，還在為活動(dòng)內(nèi)容發(fā)愁嗎？都為您準(zhǔn)備好啦！

  谷雨，是二十四節(jié)氣的*6個(gè)節(jié)氣，春季的最后一個(gè)節(jié)氣。谷雨取自“雨生百谷”之意，主要的特點(diǎn)是春雨綿綿，此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，較需要雨水的滋潤(rùn)，降雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。相傳，“谷雨”的由來(lái)與倉(cāng)頡造字有關(guān)，傳說(shuō)倉(cāng)頡造字，感動(dòng)上蒼，為其降下一場(chǎng)谷子雨，天下萬(wàn)民因此得救。谷雨祭倉(cāng)頡，是自漢代以來(lái)流傳千年的民間傳統(tǒng)。聯(lián)合國(guó)中文日，就是定在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”這一天，以紀(jì)念“

• 華發(fā)助力遵化市教育局，開展教育評(píng)價(jià)改革落地

  5月21日下午，市教育局組織召開“遵化市進(jìn)一步深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革動(dòng)員大會(huì)暨專題培訓(xùn)活動(dòng)”。市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長(zhǎng)石磊同志出席會(huì)議并講話，市教育局分管**劉*同志主持會(huì)議。教育科、民辦教育指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及全市各級(jí)各類校園長(zhǎng)、民辦學(xué)校校(園）長(zhǎng)、各校業(yè)務(wù)參加會(huì)議。會(huì)議設(shè)主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)以視頻直播形式進(jìn)行。全國(guó)**教育改革*方張松以及華發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理杜育**應(yīng)邀參加會(huì)議。石磊同

• 如何搭建優(yōu)秀的學(xué)生激勵(lì)系統(tǒng)

  學(xué)生是班級(jí)的主力，老師的管理方式，會(huì)影響班級(jí)的走向和學(xué)生的未來(lái)。好的激勵(lì)機(jī)制，能讓學(xué)生較有動(dòng)力，養(yǎng)成好習(xí)慣，還能讓班級(jí)較團(tuán)結(jié)，較和諧。所以，要建立有效的班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，可以從這幾個(gè)方面做起。01 語(yǔ)言激勵(lì)需要精準(zhǔn)帶有感情教師在給予學(xué)生語(yǔ)言激勵(lì)時(shí)，相比于“你太棒了！”的激勵(lì)方式，學(xué)生會(huì)較喜歡“小明同學(xué)上課坐姿端正，聽課認(rèn)真，這個(gè)問(wèn)題回答的十分準(zhǔn)確，我真為你感到高興！”這種激勵(lì)方式較具描述性，可以讓學(xué)生