京師博仁心理設(shè)備走進(jìn)重慶市江津中學(xué)

時(shí)間：2018-01-24作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：74

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)

  關(guān)于舉辦“*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)”的通知 各相關(guān)單位： 為較好的貫徹落實(shí)黨的*報(bào)告中提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”，特舉辦“*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn) 會(huì)議時(shí)間：2018年7月21日下午 會(huì)議地點(diǎn)：北京·人民大會(huì)堂 二、組織架構(gòu) 主辦單位 人民日?qǐng)?bào)社《健康時(shí)報(bào)》 *北京市委社會(huì)工作** 遼寧師

• 學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的功能定位

  學(xué)校心理咨詢室是面向全校學(xué)生、教師、職工和學(xué)生家長(zhǎng)開展心理健康教育工作的重要場(chǎng)所，主要是提供一些心理咨詢和心理指導(dǎo)服務(wù)，意在幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，解決心理問題，預(yù)防和干預(yù)惡性事件的發(fā)生，以此來提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，幫助他們發(fā)掘潛能，完善人格，促進(jìn)學(xué)生的身心健康的全面發(fā)展。心理咨詢室在學(xué)校心理健康教育工作中有以下幾大功能： 一、心理測(cè)評(píng)和咨詢 及時(shí)了解和掌控全校師生的心理

• 京師博仁接待河*學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系師生觀摩團(tuán)

  2018年4月19日，河*學(xué)教育學(xué)院團(tuán)委書記李園園、教育學(xué)院副教授趙小軍及應(yīng)用心理學(xué)系師生40余人一行到京師博仁觀摩。京師博仁心理咨詢中心主任蘭祁蓉及相關(guān)部門參與此次接待。 京師博仁對(duì)前來觀摩的師生表示熱烈歡迎，并安排了作勇?lián)厝?、成就您我的主題報(bào)告。近年來黨和國(guó)家高度重視心理服務(wù)工作，特別是*報(bào)告中提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)”，為心理服務(wù)指明了方向。京師博仁成立12年來，擁有10個(gè)事

• 選擇團(tuán)體心理輔導(dǎo)箱的三大標(biāo)準(zhǔn)

  在往年，很多心理老師都不知道心理學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)，較別說相關(guān)的理論、活動(dòng)內(nèi)容等等。但是在教育部發(fā)布《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》后，學(xué)校的心理咨詢室的建設(shè)提上日程。到今天，心理咨詢室越來越成為學(xué)校教育中重要的一環(huán)，同時(shí)也發(fā)揮著心理教育的功能。但是面對(duì)市場(chǎng)上種類繁多的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)工具箱，老師們難免會(huì)挑花眼。本文從以下幾個(gè)方面教您選擇團(tuán)體心理輔導(dǎo)箱。 1、活動(dòng)針對(duì)性 學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的心理問題都有所不同，