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臨汾問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
臨汾問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 很多家長只關(guān)注孩子的高中階段的學(xué)習(xí)成績,認(rèn)為小學(xué)和初中都是在為高中打基礎(chǔ)。這樣的說法雖然不算錯(cuò),但是也不能算作全對。每個(gè)階段對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展不僅僅是用分?jǐn)?shù)去衡量的,在生活中,相信很多家長都有遇到這樣的情況:孩子小學(xué)的時(shí)候很聽話,而且學(xué)習(xí)成績也挺好,不管家長說什么,他們都會(huì)照做。但是到了初中的時(shí)候,特別是初二的時(shí)候,孩子突然向變了一個(gè)人,不僅學(xué)習(xí)成績直
孩子教育問題一直中國社會(huì)普遍關(guān)心的問題,也是十分嚴(yán)峻的問題,尤其現(xiàn)在,信息時(shí)代,孩子獲取新資訊和新內(nèi)容的方式和渠道增多了,好的壞的都會(huì)有,孩子是沒有辨別能力的。當(dāng)處于叛逆期的孩子總是玩手機(jī),不認(rèn)真學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候作為母親該怎么辦,怎么應(yīng)對呢? 首先要知道父母是孩子較好的老師和榜樣,如果作為父母,自己在孩子面前也是總玩手機(jī)的話,那么自己和孩子溝通的時(shí)候就沒有什么底氣,有時(shí)候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g,所以
孩子叛逆的原因可能有以下這些方面: 1.被同伴拒絕 2.學(xué)習(xí)問題 3.與父母相關(guān)的問題 4.創(chuàng)傷,例如性騷擾 5.對外貌形象不佳的焦慮 6.兄弟姐妹之間存在的沖突 7.認(rèn)為逆反“很酷”的觀念 然而,叛逆行為的原因并沒有一個(gè)一致的、公認(rèn)的說法。了解原因,也幫我們看到孩子的叛逆背后的一些情緒需求。 父母對幾個(gè)方面做出主觀感受的打分,可以更理性地看待孩子的叛逆: 1.孩子的叛逆程度 從發(fā)脾氣、與人爭執(zhí)
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 隨著中學(xué)生年齡的增長、自我意識(shí)的蘇醒,逆反心理作為個(gè)體自我統(tǒng)一性發(fā)展、生長過程的必然產(chǎn)物,是一個(gè)客觀的存在。因此,我們不能期望著根本消除學(xué)生的逆反心理,正確的思想應(yīng)該是加強(qiáng)對逆反心理的合理引導(dǎo)和教育,使逆反心理朝著有利于學(xué)生自我統(tǒng)一性和社會(huì)化發(fā)展、生長的方向轉(zhuǎn)化。 1、教育者要有正確的觀點(diǎn) 教師可以向?qū)W生講清逆反心理的客觀存在及科學(xué)轉(zhuǎn)化的方法。有可能告
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