詞條
詞條說(shuō)明
隨著國(guó)家對(duì)閱讀的重視,2018年**報(bào)告中提出,要大力推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香之城,全民讀書(shū)熱潮興起。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國(guó)內(nèi)圖書(shū)銷(xiāo)售量也大大提高,國(guó)內(nèi)的閱讀市場(chǎng)非??捎^。智萊科技積極響應(yīng)這一號(hào)召,推出智能書(shū)柜,集借書(shū)、買(mǎi)書(shū)于一體的自助書(shū)柜,有了它,人們不用大老遠(yuǎn)去圖書(shū)館看書(shū),可以隨時(shí)隨地買(mǎi)書(shū)借書(shū),而且操作非常的簡(jiǎn)單便捷,是個(gè)非常有潛力的產(chǎn)品。那么,在選擇智能書(shū)柜時(shí)要考慮什么?這個(gè)問(wèn)題非常重要。
近日,遼寧召開(kāi)推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作會(huì)議,會(huì)議強(qiáng)調(diào),要把落實(shí)減負(fù)要求作為一項(xiàng)重要的改革任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,樹(shù)立正確的政績(jī)觀,深化課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,創(chuàng)新教學(xué)模式,規(guī)范評(píng)價(jià)體系,逐步建立起有利于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的良好局面。除了遼寧,全國(guó)各個(gè)省份都前前后后制定了中小學(xué)生減負(fù)措施。減負(fù)這件事任重而道遠(yuǎn),需要教育體制的不斷改革。但減負(fù)在某些方面也很簡(jiǎn)單,那就是從外部減輕學(xué)生壓力,減輕學(xué)生書(shū)包重
閱讀對(duì)于人們豐富精神世界有著重要意義,國(guó)家也很重視各個(gè)城市的圖書(shū)館建設(shè),并且呼吁推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香中國(guó)。要建設(shè)書(shū)香中國(guó),校園閱讀是不可忽視的一環(huán),學(xué)生是閱讀的一大中堅(jiān)力量,他們的閱讀需求很大,常常需要完成閱讀任務(wù)。因此新建學(xué)校都會(huì)建設(shè)校圖書(shū)館,但對(duì)于老舊的學(xué)校來(lái)說(shuō),修建一個(gè)圖書(shū)館需要耗費(fèi)大量時(shí)間和財(cái)物,要在短時(shí)間內(nèi)提供閱讀服務(wù)是不可能的。但智能書(shū)柜的出現(xiàn),可以解決這個(gè)問(wèn)題,即時(shí)就能為學(xué)生提供
學(xué)生儲(chǔ)物柜在小學(xué)的應(yīng)用
在各個(gè)小學(xué)的校門(mén)口,學(xué)生一出來(lái),家長(zhǎng)就急忙接過(guò)書(shū)包,這樣的情景每天都在發(fā)生。為什么不讓孩子自己背書(shū)包呢?家長(zhǎng)們都表示書(shū)包太重,看著心疼。小學(xué)生書(shū)包越來(lái)越重的問(wèn)題引起了社會(huì)的關(guān)注,有研究表明,對(duì)于尚處于發(fā)育階段的小學(xué)生來(lái)說(shuō),書(shū)包的重量不應(yīng)該**過(guò)體重的10%,否則將影響學(xué)生的發(fā)育。 如今,學(xué)生的書(shū)包里有各種各樣的物品,不止是上課的教材,還有美術(shù)工具、音樂(lè)器材、運(yùn)動(dòng)器材等等,每天背著往返家和學(xué)校,造成
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