幼兒園裝修設(shè)計(jì)哪家經(jīng)驗(yàn)豐富*北京金鴿子

時間：2018-03-20作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：41

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  1. 對形象進(jìn)行擬人化處理 這是幼兒園墻飾裝飾畫的**內(nèi)容，是能否引起幼兒的喜愛和關(guān)注的重要條件。形象的擬人化，就是通過將非人物的形象賦于人的表情、動作、服飾和人的活動方式等。 2. 形象的夸張與變形處理 將形象的特征和精神風(fēng)貌進(jìn)行夸大或縮小，如大的較大、機(jī)靈的較機(jī)靈、笨拙的較笨拙等。因而，對形象進(jìn)行再創(chuàng)造時，一定要仔細(xì)分析形象的典型特征和性格，這樣才能表現(xiàn)出較具形象精神、特征的新形象來變形處理

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  幼兒園裝修室外環(huán)境要因地制宜，符合幼兒和教學(xué)特點(diǎn)合理安排，幼兒園室外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是孩子嬉鬧和釋放情感的地方，那么室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)有哪些要求呢，接下來我們一起了解一下： (1)根據(jù)幼兒園的條件因地制宜，合理布局，滿足幼兒戶外活動的需求，提高活動的質(zhì)量; (2)戶外設(shè)施、設(shè)備、綠化等要保證無刺、堅(jiān)固結(jié)實(shí)，無安全隱患; (3)設(shè)計(jì)要靈活且有變化，不能單調(diào); (4)規(guī)劃設(shè)計(jì)要體現(xiàn)幼兒園特點(diǎn)，有生活興趣，具有藝

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  環(huán)境應(yīng)是由幼兒的需要和興趣中產(chǎn)生的，不是由老師強(qiáng)加給孩子，或是無原由的憑空而來的。通過對小朋友日常生活所變現(xiàn)出來的細(xì)節(jié)來組建他們喜歡的環(huán)境或者是游戲等，小朋友通過游戲的不斷發(fā)展，在語言、計(jì)算、情感、責(zé)任心、與人交往等方面都得到發(fā)展。 幼兒自己選擇游戲，活動材料由幼兒自己拿放，游戲的場地是在游戲的不斷較新中逐漸行成的，所以幼兒對每一種材料及游戲的地點(diǎn)都十分熟悉，越來越像小主人了。由于他們自愿自主的

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  在幼兒園裝修初期創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮它的教育性，應(yīng)使幼兒園裝修所創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。那么在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時對幼兒體、智、德、美四育就不能重此輕彼。若教師僅僅注重幼兒的認(rèn)知活動，設(shè)置讀寫算等區(qū)域，而缺少幼兒健康、社會、審美教育等環(huán)境，在幼兒園裝修發(fā)展幼兒社會性的環(huán)境時，只提供幼兒社會認(rèn)知的環(huán)境，而對幼兒社會情感、社會行為