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幼兒園室內(nèi)設(shè)計裝飾藝術(shù)的主題內(nèi)容要符合環(huán)境的使用功能,同時,也要充分考慮幼兒的年齡特征、操作能力、接受能力以及生活經(jīng)驗等因素。否則,只具形式和創(chuàng)意的美而不能使幼兒對其產(chǎn)幼兒園設(shè)計生共鳴,不僅浪費了資源而且失去了應(yīng)有的教育和啟發(fā)作用。 幼兒園室內(nèi)設(shè)計幼兒園裝飾藝術(shù)構(gòu)思要符合兒童的年齡特點,并充分考慮到年齡差異和認知情況,滿足兒童的興趣愛好和審美要求,選擇具有教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性和趣味性的內(nèi)容。同
多年行業(yè)經(jīng)驗金鴿子裝飾淺談幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計
對于幼兒園來說環(huán)境是幼兒園的重要組成部分,而對于幼兒來說,無論是戶外環(huán)境還是室內(nèi)環(huán)境的布置都對他們起著重要的作用。它可以讓幼兒在一個寬松舒適的環(huán)境中得到好的發(fā)展,這足以證明幼兒園的環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是單純的環(huán)境了,它具有的教育功能已經(jīng)越來越大了。 幼兒園的建筑一般都是形象的,在還沒走進幼兒園甚至在很遠的地方看到幼兒園就已經(jīng)可以知道這座建筑就是幼兒園了。在幼兒園里有專門為幼兒設(shè)計的活動場所像一片片
1、首先室內(nèi)室外環(huán)境應(yīng)該安全,開闊,整潔,且對孩子有吸收力。比方說,除了教室(兼作游戲室)以外,應(yīng)該有一個足夠開闊的共用活動空間,而不至于讓孩子們玩耍的時分感到擁堵。另外,在滿足必要的管理房間面積的同時,在孩子來幼兒園前,應(yīng)為教員們設(shè)計一個做準(zhǔn)備工作用的空間,比方設(shè)置在門廳左近.。 2、幼兒園的空間應(yīng)該有一個次序,就是說對空間的運用功用定義明白些為好。以適合孩子們不同的大小群體活動玩耍的需求,同
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幼兒園設(shè)計合理的色彩搭配1:對寶寶來說,環(huán)境是會說話的 當(dāng)他們進入幼兒園時,首先能感到環(huán)境中的色彩對心理產(chǎn)生的影響,是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的。在為幼兒們創(chuàng)造色彩對比、跳躍的同時,應(yīng)考慮畫面的整體美,采用較大淺色塊支撐,可使畫面既有局部美的變化又有整體協(xié)調(diào)感,使環(huán)境較藝術(shù)化。 幼兒園設(shè)計合理的色彩搭配2:環(huán)境中色彩對兒童的影響尤為重要 發(fā)展心理學(xué)認為,兒童時期是身心迅速發(fā)育時期,
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