垃圾分類VR科普游戲，推動環(huán)保教育變革

時間：2020-11-17作者：廣州壹傳誠信息科技有限公司瀏覽：148

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• 詞條

  詞條說明

• 學(xué)校有引進了哪些vr校園安全教育系統(tǒng)呢

  VR校園安全教育科普軟件能夠改變以往說教式或觀看式的安全教學(xué)方式，使得在培訓(xùn)過程中讓學(xué)生能夠完整的掌握相關(guān)的安全逃生或者應(yīng)急處理技巧。 我們都清楚校園安全教育一直都是學(xué)校重抓的問題，同時也是社會焦點關(guān)注的話題，此次很多學(xué)校都采取不少各式各樣的安全科普方式，但是，這種缺乏參與感的教育方式是用科普介紹來為學(xué)生灌輸思想，缺乏真實感的演練，很難引起學(xué)生的興趣，學(xué)生缺乏危機感和緊張感，導(dǎo)致實質(zhì)認知效果不佳這

• VR地震逃生系統(tǒng)為減少地震傷亡出一分力

  2018年8月13日星期一）凌晨1時44分，云南省玉溪市通?？h發(fā)生5.0級地震并發(fā)生多次余震，此次地震造成5人受傷，通?？h、江川區(qū)部分房屋受損。 通?？h靠近曲江地震帶，在歷史上曾發(fā)生過僅次于唐山地震和汶川地震的7.7級大地震，因當(dāng)時震級高、房屋結(jié)構(gòu)簡單、人們的地震逃生知識薄弱等因素，在那次地震中有5621人死亡、32431人受傷。天災(zāi)雖不可避免，但人可以發(fā)揮主觀能動性，采取相應(yīng)的措施減少損失和傷亡

• VR防震減災(zāi)科普館：在沉浸中學(xué)習(xí)科普知識

  過去的防震減災(zāi)科普教育工作，更多停留在書本上，大眾對防震減災(zāi)科普工作的印象依然通過書籍、科普視頻去了解，成效有限。隨著VR在地震科普的普及，全國各地陸續(xù)建立了VR防震減災(zāi)科普館，用于提高國民防震減災(zāi)意識。 防震減災(zāi)的核心是減少地震帶來的傷害。充分利用VR科技，通過模擬災(zāi)害發(fā)生時的場景結(jié)合自救方式，讓大眾從視覺、聽覺、觸覺等感官中掌握地震科普知識，提高大眾的防震安全意識。 面對地震我們個人可以做的事

• 暴雨夜襲一家五口遇難，VR模擬如何防御臺風(fēng)暴雨侵襲

  那場暴雨，使曹古河成為大馬烏村的“噩夢”——“源源不斷”的洪水夾雜著石塊、泥沙、樹枝，摧枯拉朽般向下游肆虐，所到之處一片狼藉。在監(jiān)測員阿西古吉和村支書俄覺木依等村組干部的努力下，該村的絕大部分村民得到安全轉(zhuǎn)移。不幸的是，該村有一家五口在此次山洪中喪生，另一家八口只有三人生還。天災(zāi)的無情讓我們對防災(zāi)減災(zāi)的工作引起重視。如何防御？VR模擬臺風(fēng)讓你感受災(zāi)難的同時，深刻了解防御措施。 臺風(fēng)具有雙面性，一方