智慧“雙減”提質(zhì)增效—遵化市【綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】現(xiàn)場會紀實（二）

時間：2023-03-09

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
**生物多樣性日臨近，還在為活動形式發(fā)愁？看看這些建議吧！
**生物多樣性日，又稱生物多樣性**日，是鑒于公共教育和增強民眾生態(tài)意識對在各層面執(zhí)行《生物多樣性公約》的重要性，聯(lián)合國大會于2000年12月20日通過了*55/201號決議，宣布每年5月22日，即《生物多樣性公約》通過之日為**生物多樣性日。1992年，我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一，并成立了生物多樣性保護，制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。歷年來，我國高度重視生物多
華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)使用小妙招—期末篇
隨著學期末的到來，期末考試也在有序進行，隨之而來的是學校關(guān)于學生考試成績的管理以及對學生的學期評價。華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)支持老師自主上傳學生考試成績，以及班主任對班級學生進行評語，幫助老師減壓提高老師工作效率，同時學生家長也可以在手機端查看學生成績，對學生進行評語鼓勵。本文將從學生成績導入、教師評語、學生查看成績、學生自我評語幾個方面為各位老師和家長排憂解難！學生成績導入教師可在電腦端進行學生
華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)—助力學校教學管理
以前大部分德育評價工作都是由各個班級內(nèi)部展開，學校管理者很難掌握每個班級具體情況，每個學生的表現(xiàn)及變化?，F(xiàn)在學校管理者：可以通過手機、電腦實時查看，通過學校綜合素質(zhì)評價看板，查看各個班級或者是老師對素質(zhì)評價工作開展的情況，幫助管理員掌握學校德育評價開展情況，有針對性進行管理和跟進！學生：老師為學生掃碼登錄班牌，在學校學生能隨時查看自己的學生檔案，獎勵兌換共同參與到自身綜合素養(yǎng)發(fā)展中來，增強參與感、
多彩活動迎“春分”，這些活動建議請收好！
3月20日，我們將迎來“春分”節(jié)氣。春分，也稱“升分”，古時又稱“日中”“日夜分”“仲春之月”，是春天的*四個節(jié)氣。春分的“分”有兩個含義：一是“季節(jié)平分”，傳統(tǒng)以立春到立夏之間為春季，而春分日正處于兩個節(jié)氣之中，正好平分了春季；一是“晝夜平分”，在春分這天，太陽直射赤道，晝夜等長，各為12小時。春分之后正式迎來了播種的旺季，各種農(nóng)作物開始生長，動植物復蘇。此時節(jié)，有一些民俗活動，比如踏青、春祭等