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詞條說明
不要“強迫”孩子學習作為父母,我們都希望自己的孩子成為人才,希望自己的孩子在教育咨詢**的成績,經(jīng)常受到老師的表揚。在生活中,我們經(jīng)常強迫孩子學習。一旦孩子在家,玩游戲或者只是發(fā)呆,父母總會說,你為什么不學習,快點學習,不要浪費時間,不要玩游戲。當孩子明確告訴父母不想學習時,我們還是強迫他們學習。要尊重、理解、關心學生,不要敵視、輕視學生。愛是教育的本質,尊重是教育的底線。人是情感動物。作為一個對感情
青少年戀愛是普遍存在的客觀現(xiàn)象。一項2018年對佛山市1055名高中生的調查顯示,高中生現(xiàn)在或曾經(jīng)有親密伴侶的約占50%,且該現(xiàn)象幾乎沒有性別差異。該研究同時表明,高中男生已經(jīng)發(fā)生性行為的比例為9.3%,打算發(fā)生性行為的比例為23.1%,女生已經(jīng)發(fā)生性行為的比例為6.3%,打算發(fā)生性行為的比例為4.4%?在中國其他地區(qū),2014年對廣東、福建和山東的1088名中學生調查顯示,中學生戀愛的
面對孩子的網(wǎng)絡沉迷問題,教育咨詢和家長也想過很多方法,如教育咨詢的“明文禁止、嚴格處分”、家長的“縮減零用錢,嚴格管制”等等,但收效甚微。要想讓孩子*為戒除網(wǎng)癮,將網(wǎng)癮扼殺在搖籃中,父母先要解了手機控的來龍去脈。許多父母常年在外地打工,一年中與孩子見面的次數(shù)很多都只有一兩次,“山高皇帝遠”讓孩子感受到了無拘無束,每個月按時寄回的生活費又讓他們有更多的資金來控制自己的生活。這也是造成許多孩子迷戀網(wǎng)絡的一重要
隨著社會的快節(jié)奏發(fā)展和壓力的增大,上至大學下至幼兒園,青少年厭學已經(jīng)成為了一個較其普遍的現(xiàn)象,也是讓家長格外憂心焦慮的一個問題。 孩子一旦產(chǎn)生厭學情緒,伴隨而來的就是成績下滑,考試掛科,被同學嘲笑,自信心和自尊心受到傷害,產(chǎn)生退學念頭,嚴重的甚至會抑郁或者自殺。那么面對厭學,初高中的孩子該如何通過自己的努力來克服厭學情緒呢?幼兒園及小學生厭學家長又該怎么做呢? 想要緩解和克服厭學情緒,首先要先找到
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