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如何創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)意義的幼兒園環(huán)境|武漢金明勝
如何創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)意義的幼兒園環(huán)境是很多老師都會思考的一個問題。一個具有啟發(fā)意義的幼兒園環(huán)境能夠刺激幼兒的好奇心,引起幼兒的求知欲,較能啟發(fā)幼兒進行思考和探索。 幼兒都喜歡進行繪畫,因此設(shè)置一個繪畫角是個不錯的選擇,繪畫角的材料不僅僅局限于畫筆、紙張等,還可以放置一些紙盒、紐扣、毛線等多樣化的材料放幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力。 還有之前小金說過的設(shè)置植物園,讓孩子主動參與到種植中來,讓幼兒認
幼兒園室內(nèi)環(huán)境雖然老師都是精心打造的,但是卻不太能和幼兒引起共鳴,這樣的環(huán)境多是根據(jù)成人的意志和審美進行創(chuàng)造的,無法滿足幼兒的需求,因此幼兒園主題墻的裝飾要讓幼兒一起參與進來,這樣幼兒學(xué)習(xí)的積極性也能大大增加。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們應(yīng)當(dāng)多鼓勵幼兒積極地參與到環(huán)境的設(shè)計和制作的過程,讓幼兒體驗設(shè)計與制作的快樂,享受成功的喜悅。
幼兒園的裝修環(huán)境成人化是許多幼兒園的存在的一個問題,主要表現(xiàn)在三個方面: 1、 建筑造型過于單一。很多幼兒園的主體造型太過單一,更多的趨向成人化建筑特征,失去幼兒園建筑的活潑感。 2、 墻面裝飾過高,不利幼兒閱讀。幼兒園的墻面裝飾是美化幼兒園的重要元素,倘若粘貼、懸掛的過高,那么就不利于幼兒閱讀。 3、 園內(nèi)設(shè)施尺寸不合適。不少幼兒園的衛(wèi)生間、洗手臺、家具設(shè)施設(shè)計過高、過大,幼兒無法獨立使用,需要
幼兒園裝修設(shè)計的三大原則是主體性、*性和效用性。 主體性 首先我們來說一說主體性。幼兒園是幼兒的*二個家,幼兒園的裝修設(shè)計必須以幼兒為主體,無論是造型還是色彩搭配都應(yīng)該從幼兒的角度來進行設(shè)計。 *性 幼兒園的*性一直都是重中之重,幼兒對這個世界充滿了好奇心,因此大部分幼兒都是多動的,因此*隱患也就較大了,所以,在裝修設(shè)計時,細節(jié)處較應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)*理念。 效用性 幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)必須服從于內(nèi)容
公司名: 武漢金明勝文教玩具有限公司
聯(lián)系人: 游先生
電 話: 027-87606872
手 機: 18062108076
微 信: 18062108076
地 址: 湖北武漢洪山區(qū)光谷創(chuàng)業(yè)街特一棟二單元1312
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網(wǎng) 址: jms111.cn.b2b168.com
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