詞條
詞條說(shuō)明
藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)
目前有很多考生都早已開(kāi)始準(zhǔn)備文化課學(xué)習(xí)了,但絕大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)半年沒(méi)有學(xué)過(guò)文化課了,對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō),該怎么做才能較快較高效地進(jìn)入到文化課學(xué)習(xí)中呢?有沒(méi)有什么捷徑和方法呢?根據(jù)藝考生的特點(diǎn)、以往的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)藝考生的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校扎根藝術(shù)生文化課培訓(xùn),內(nèi)部名師指導(dǎo),個(gè)性化教學(xué)方式,*牛師指導(dǎo),尊重學(xué)生個(gè)性,化繁為簡(jiǎn),保證學(xué)生一課一得,并培養(yǎng)學(xué)生考場(chǎng)感覺(jué),鞏固教學(xué)成果。目前的藝考形式經(jīng)過(guò)多次變革,近幾年
近年來(lái)藝考越來(lái)越火熱,但是藝考文化課一直是藝考生的軟肋,很多考生認(rèn)為自己與普通高考生差距太大,而復(fù)習(xí)又沒(méi)有頭緒。其實(shí)很大一部分原因是考生們很難知道高考的側(cè)重點(diǎn)在哪,學(xué)習(xí)具有很大的盲目性,因此藝考生們可以根據(jù)自身情況,選擇一個(gè)藝考文化課培訓(xùn)班。培訓(xùn)班講授的知識(shí)都是針對(duì)高考的,高考考哪些就講哪些,我們把高頻考點(diǎn)講透,用于考試的基礎(chǔ)知識(shí)讓學(xué)生掌握,考試規(guī)律、形式、出題點(diǎn)以及,一般如何出題,較佳的答題形式
摸清自身實(shí)況,清晰定位??首先山東藝考生在學(xué)習(xí)文化課時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的實(shí)際情況有明確定位,清楚實(shí)際成績(jī)與理想學(xué)校的差距,將優(yōu)勢(shì)科目繼續(xù)保持較好的發(fā)展,對(duì)劣勢(shì)科目與不足進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。分清主次,學(xué)會(huì)取舍??考生在復(fù)習(xí)時(shí),要有所取舍,對(duì)于那些難度很大的題型和知識(shí)點(diǎn),不要浪費(fèi)太多時(shí)間鉆研,基礎(chǔ)知識(shí)和常考的重點(diǎn)知識(shí)掌握牢固,文化課**滿
以下是一個(gè)藝考生的補(bǔ)習(xí)規(guī)劃示例:一、基礎(chǔ)鞏固階段(3 個(gè)月)復(fù)習(xí)高中基礎(chǔ)知識(shí),梳理各科知識(shí)點(diǎn)框架。重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科,如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。二、強(qiáng)化提高階段(3 個(gè)月)進(jìn)行專題訓(xùn)練,提升解題能力和技巧。針對(duì)藝考重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。三、模擬沖刺階段(2 個(gè)月)定期進(jìn)行模擬考試,適應(yīng)考試節(jié)奏和氛圍。查缺補(bǔ)漏,強(qiáng)化記憶。在整個(gè)補(bǔ)習(xí)過(guò)程中,要合理安排時(shí)間,保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),同時(shí)注重身體健康,勞逸結(jié)合。你可以根
公司名: 濟(jì)南市歷下區(qū)晨露培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 李主任
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手 機(jī): 18366103507
微 信: 18366103507
地 址: 山東濟(jì)南槐蔭區(qū)濟(jì)兗路474號(hào)
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網(wǎng) 址: clpeixun.b2b168.com
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