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時間：2021-07-11

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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陜西西安問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育青春期的孩子有哪些心理特征?青春期的孩子正是花一般的年紀，然而這個時期的孩子，成長過程中也是風雨飄搖，并不是一帆風順的。但是如果你了解了青春期的孩子的主要心理特征，那么當你面對青春期孩子的不良行為時，你就會有個心理準備，較好應對孩子的叛逆行為。那么青春期的孩子的心理特征有哪些呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您答案。 1、獨立意識青春期孩子表現(xiàn)出成人感，由
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面對孩子愈演愈烈的玩手機上癮問題，家長該怎么幫助孩子呢? 其實，我們也知道，完全禁止孩子玩手機是不現(xiàn)實的。我們家長越管著孩子，孩子內(nèi)心對手機越渴望，總會想法設法找機會玩手機。因此，堵不如疏，家長和孩子一起約定計劃，做好溝通，幫助孩子養(yǎng)成自主自覺的意識才是較重要的。 1. 多關心陪伴孩子據(jù)一些資料顯示，大部分沉迷手機的孩子，都是家長平時陪伴的時間少，疏于對孩子的管理，所以導致與孩子親情關系單薄，
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青少年厭有什么辦法解決?青少年厭問題著實讓很多家長困擾，甚至很多人會說我努力跟孩子聊，但是他閉口不言。原因到底出在哪里? 首先，我們不能將焦點只關注在孩子身上，當然他必然有一定的心理問題，但處在青春期的孩子，他的**觀仍處在不斷豐富和成長的過程中，獨立思考的能力也不及成人，這是他本身的生理和心理決定的。因此，造成心理問題的直接原因還是外部環(huán)境，在追究厭的原因時，我們不妨了解一下孩子的家庭
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很多家長說：孩子每次暴躁叛逆，我都怒火三丈，我該如何教育叛逆的孩子啊;我問：難道你就沒有過情緒不好的時候?難道你不是從叛逆的少年期進入青年期再進入成年期?為什么你不能站在他們的年齡他們的立場理解他們的內(nèi)心?教育叛逆孩子，你做對了嗎? 當我們總是抱怨孩子叛逆惹我們生氣，埋怨如何教育叛逆的孩子，其實是把掌控自己命運，左右自己情緒的權利和責任推卸給了別人。我們在內(nèi)心為別人預設了太多的“他人必須、應該”