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詞條說明
創(chuàng)新辦學(xué)模式是實(shí)現(xiàn)教育公平的新引擎。一旦新的思維方式建立起來,許多舊問題就會自動消失。針對當(dāng)前存在的優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡,杭州市下城區(qū)創(chuàng)新提出了“讓每個學(xué)生都能在家門口讀上好學(xué)校的”的目標(biāo),全面啟動“嫁接辦學(xué)”將一所名校和若干所學(xué)校組成學(xué)校共同體,即名校集團(tuán)。以名校為龍頭,在教育理念等方面統(tǒng)一管理,不僅共享了優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)了均衡教育的發(fā)展,也力克擇校熱,讓學(xué)生上學(xué),父母擇校不再是問題。因此,意識
句尾是重點(diǎn)?語句銜接題不止是句尾 在國考行測考試的片段閱讀題中,除了考察主旨觀點(diǎn)題外還會涉及一些小題型,這些小題型題量雖然不大,但是在考場上的每一分都不容忽視,下面云南易知諾教育專家就和考生一起聊聊其中一種比較常見的題型——語句銜接。 語句銜接題常見問法為:文段接下來最(不)可能講的是?這種題主要是考察大家能否在題干基礎(chǔ)上合理推斷后文內(nèi)容。大家對這種題很熟悉,都知道要重點(diǎn)觀察尾句,因?yàn)樗俏亩沃泻?/p>
在國考行測考試中經(jīng)常出現(xiàn)不定方程的問題,有部分同學(xué)還是不能理解要怎么去解決不定方程,今天云南易知諾教育給大家?guī)砹?020國考行測數(shù)量關(guān)系答題技巧:快速解不定方程。 首先我們看這樣一個式子:2x+3y=10,類似這樣未知數(shù)的個數(shù)大于獨(dú)立方程得個數(shù)的方程就叫做不定方程了,那這類式子按道理應(yīng)該是無數(shù)組解,為什么可以快速解出答案呢?這就要說明一下我們這里的解是在正整數(shù)的范圍內(nèi)求解,因?yàn)橐话氵@樣的解會有一
2020國考申論熱點(diǎn):職業(yè)教育需要更多的“小龍蝦學(xué)院”
背景鏈接* 2019年3月,“湖北一院校首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生被預(yù)訂一空”的消息在網(wǎng)上熱傳,引發(fā)關(guān)注。首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生,在大二下半學(xué)期基本都已進(jìn)入實(shí)習(xí)期,還未正式畢業(yè)已被預(yù)訂一空,平均月薪超過萬元,引發(fā)了人們對專業(yè)技能人才與職業(yè)教育嶄新魅力的熱議。 |公考角度易知諾解讀* [提出觀點(diǎn)] 職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位,面對一個高度分工的社會,只有通過更優(yōu)質(zhì)


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