詞條
詞條說(shuō)明
和青春期孩子交流的辦法:放棄逼迫,學(xué)會(huì)引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子自尊心特別強(qiáng),也比較敏感,如果采用逼迫的教育方法,很可能引起孩子逆反心理。但不逼迫,并不代表放棄不管,而是要因勢(shì)利導(dǎo),讓孩子較愿意接受父母的教育方式,讓親子關(guān)系較融洽。和青春期孩子交流的辦法:減少批評(píng)、訓(xùn)斥這個(gè)階段的孩子較渴望得到認(rèn)同,因此,家長(zhǎng)不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有他們自己的思想,也許他現(xiàn)在的想法就是他未來(lái)的想法。和青春期
對(duì)于叛逆孩子咨詢教育問題我很少談,只談過孩子叛逆該不該送到特訓(xùn)咨詢?nèi)?倒是對(duì)戒除網(wǎng)癮咨詢、特訓(xùn)咨詢等話題講過很多次,而這些咨詢?cè)诤艽蟪潭壬隙际且粯拥模敲吹降着涯婧⒆幼稍兪窃鯓咏逃宦犜挼暮⒆拥哪?當(dāng)家長(zhǎng)將不聽話孩子送到叛逆孩子咨詢后,**陣子基本上不會(huì)有心理老師和教官與孩子進(jìn)行深入接觸,基本是由咨詢的學(xué)生來(lái)幫助孩子適應(yīng)咨詢生活環(huán)境。因?yàn)榕涯婧⒆哟蠖嗍且驗(yàn)椴宦犜挷疟凰瓦M(jìn)來(lái)的,教官老師作為陌生人,甚
家長(zhǎng)們把叛逆孩子送叛逆孩子特訓(xùn)咨詢,無(wú)非就是想讓糾正叛逆孩子的叛逆行為,不讓叛逆孩子的行為繼續(xù)擴(kuò)大化,這樣才能擁有健康、光明的未來(lái)。所以家長(zhǎng)在送叛逆孩子進(jìn)特訓(xùn)咨詢之前,也一定要了解清楚特訓(xùn)咨詢制定的教學(xué)計(jì)劃,是不是真的能幫助孩子把叛逆行為和思想都糾正過來(lái),不要白白浪費(fèi)寶貴的成長(zhǎng)時(shí)間。
青春期是孩子身體和心理發(fā)生重大變化的時(shí)期,家長(zhǎng)需要注意以下幾點(diǎn),幫助孩子度過這一時(shí)期:理解孩子:家長(zhǎng)需要理解孩子在青春期的身體和心理變化,了解孩子的情感需求和困惑,以便較好地與孩子溝通和交流。增強(qiáng)溝通:家長(zhǎng)應(yīng)該在青春期時(shí)更多地與孩子溝通,了解他們的想法、感受和需求,建立家庭和諧的氛圍,讓孩子感受到家庭的支持和理解。培養(yǎng)獨(dú)立:家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立性,讓他們學(xué)會(huì)自理和自我管理,增強(qiáng)自我意識(shí)和自
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