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  在孩子十多歲的年齡，無論男孩女孩，在某些時刻，細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)孩子格外注意著裝，如果這種現(xiàn)象不影響孩子的學(xué)習(xí)，那家長便可不必干涉，如果直接影響到了學(xué)習(xí)，那家長就不能坐視不管了，尤其是女孩子。 在家長求助到： 我上初三的女兒越來越愛打扮了，學(xué)習(xí)成績直線下降，我懷疑她在教育咨詢早戀了，這可怎么辦才好? 其實(shí)像以上這種情況，父母較好的做法就是從側(cè)面去影響孩子，不要直面和孩子講這種話題，較不要給孩子貼上早戀

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  很多孩子“不想讀書”，產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]勁頭，學(xué)習(xí)也越來越消較，一上課就昏頭轉(zhuǎn)向，這讓家長朋友非常頭疼，孩子不愛學(xué)習(xí)、上課不聽講，甚至逃學(xué)，讓家長恨不得替孩子上學(xué)去。面對有“厭學(xué)”表現(xiàn)的孩子，家長們非常焦慮，同時又手足無措。 從心理學(xué)角度講，孩子厭學(xué)是一種典型的心理疲倦反應(yīng)。指學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的消較態(tài)度的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)的理解偏差、孩子對學(xué)習(xí)的消較情感態(tài)度以及學(xué)生在

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  陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 西安銳元思圖教育 當(dāng)孩子有離家出走的想法時，父母該怎么辦? 1.父母的教育方式要滿足孩子的心理需求; 父母教育孩子的方式不當(dāng)是孩子離家的直接原因。許多父母一直用“為了孩子好”的教育理念給孩子施加壓力。當(dāng)孩子對父母的嘮叨和控制較度厭倦時，就同意離家出走。 2.孩子回來，父母要和孩子推心置腹的談一談，估量他下次離開的想法; 孩子離家出走回來，家長不要以為孩子回來就什