詞條
詞條說明
初一初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和情緒較*波動的時(shí)期進(jìn)入初中后與小學(xué)環(huán)境相比,它少了許多的鼓勵、期待;在小學(xué)的時(shí)候孩子們還是兒童甚至幼兒,老師以鼓勵表揚(yáng)為主,老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學(xué)習(xí)的階段,需要耐得住寂寞和堅(jiān)強(qiáng)意志力的時(shí)期,是需要靠自己自控力進(jìn)行你追我趕的時(shí)期。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)得知初中尤其是初二是孩子成績出現(xiàn)波動的重要的一年,有的小學(xué)學(xué)習(xí)很棒
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 孩子叛逆怎么辦? 1.尊重孩子。父母不應(yīng)該總是盯著孩子的弱點(diǎn),不應(yīng)該拿孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。在與孩子接觸時(shí),父母要盡力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵孩子減少對父母的抗拒。 2.同理心。父母也是來自于青春的叛逆期,所以面對孩子莫名其妙的行為,我們不妨換個(gè)思路,想想孩子為什么會這樣。當(dāng)你有了共鳴,你就會理解孩子,找到問題的癥結(jié)所在。 3.避免從學(xué)習(xí)進(jìn)入主
青春期是每個(gè)人較好的記憶,但是青春期的孩子和父母之間往往會有很多矛盾。如果青春期的問題得不到重視,可能會導(dǎo)致孩子和父母一輩子的隔閡。接下來,向邊肖學(xué)習(xí)當(dāng)孩子在青春期叛逆時(shí)父母應(yīng)該做什么。 1.青春期的父母應(yīng)該適當(dāng)放手 現(xiàn)在大部分孩子都是*生子女,父母恨不得把孩子綁在腰帶上,什么都問。在青春期,孩子要適當(dāng)放松對孩子的控制,讓孩子感受到父母對自己的信任。切記不要隨意翻孩子的日記和手機(jī)。 2、經(jīng)常與孩
家長如何改善孩子的內(nèi)向性格呢? 鄭州思圖勵志少年軍校
作為父母肯定是希望孩子的性格能活潑開朗、外向可愛。但經(jīng)常有一些孩子不愛說話,或者不善于溝通,我們稱這種孩子為內(nèi)向的孩子。然而,面對日益激烈的市場競爭和較加復(fù)雜的社會競爭,內(nèi)向的孩子似乎不那么占主導(dǎo)地位。爸爸媽媽也很擔(dān)心。首先,我們的父母必須明白每個(gè)孩子的個(gè)性都是不同的。有些人非常喜歡交朋友,而有些人則性格內(nèi)向害羞。這是孩子的天性,所以不要為此責(zé)怪他們。那么家長如何改善孩子的內(nèi)向性格呢?鄭州思圖勵
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