陜西安康問題少年教育咨詢 安康銳元思圖教育教育咨詢

時間：2022-04-06作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：149

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  高三緊張的習(xí)氛圍讓很多高三生承受著巨大的心理壓力。有壓力雖然是好事，但如果過度的心理壓力不能及時調(diào)整，會給整個高三階段的復(fù)習(xí)帶來很多負(fù)面影響。高三復(fù)習(xí)期間，很多生的情緒波動會比較大，容易導(dǎo)致厭。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)高三孩子厭不想上，該如何引導(dǎo)孩子？一、讓孩子正確認(rèn)識自己 高三生應(yīng)該給自己一個合適的定位和評價，自己的習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間。盲目的追求不切合實際的目標(biāo)，