詞條
詞條說(shuō)明
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 青春叛逆期男孩的常見(jiàn)表現(xiàn) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青春叛逆期是孩子從兒童期走向青年期的過(guò)渡時(shí)期,也就是從幼稚走向成熟的一個(gè)中間階段,俗稱(chēng)“中二”。 在這個(gè)階段,孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),他們迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)。 可是他們的心理還很不成熟,情緒等各方面的控制能力都較弱。陪伴青春叛逆期的孩子,是父母必須面對(duì)的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。 叛逆期是否順利度過(guò),將對(duì)其人生產(chǎn)生重要影響。 教育*思圖勵(lì)志教育老師根據(jù)接觸過(guò)的青春期男孩的一些日常表現(xiàn), 總結(jié)
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很多大人都以為孩子還小,哪有什么自尊,所以有時(shí)說(shuō)話不經(jīng)大腦過(guò)濾,總是會(huì)無(wú)意的揭孩子傷疤。其實(shí)不然,孩子同樣也有自己的“底線”家長(zhǎng)在平時(shí)生活中可別輕易觸碰,不然你就是在摧毀孩子的自尊心。孩子的這幾個(gè)底線,家長(zhǎng)不能輕易觸碰。 底線一:某些丟人的小毛病比如有些孩子大一點(diǎn)偶爾會(huì)尿床,父母會(huì)把它當(dāng)成笑料講給別人聽(tīng),覺(jué)得無(wú)傷大雅。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們對(duì)這些會(huì)讓別人嘲笑的壞毛病十分敏感,他們害怕同伴知道,自
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早戀是很多初中生之間存在的現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)都不知道怎么面對(duì)早戀的孩子,下面就為大家解答一下如何解決早戀。 1、精神轉(zhuǎn)移法 初中生喜歡參加各種文藝活動(dòng)和閱讀各類(lèi)文藝作品,我們應(yīng)該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉(zhuǎn)移疏導(dǎo)法,是指開(kāi)展多種多樣有教育意義的趣味性活動(dòng),調(diào)節(jié)學(xué)生的精神生活。把處于愛(ài)情朦朧期的學(xué)生的剩余精力及時(shí)轉(zhuǎn)移到他們感興趣的活動(dòng)上來(lái),以沖淡戀愛(ài)意識(shí)對(duì)學(xué)生的心理影響。 2、溝通法 和自己的孩子
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那么,初二現(xiàn)象常見(jiàn)的現(xiàn)象是什么呢? 首先就是早戀。處于青春期的孩子對(duì)異性的某些感覺(jué)把握不是很清楚,有時(shí)候僅僅是因?yàn)閷?duì)異性有一些“好感”,就把這種“好感”當(dāng)成了“愛(ài)情”。而有些家長(zhǎng)對(duì)于“性”教育不足,總覺(jué)得在孩子面前難以啟齒,但是初中接觸生物課,剛好對(duì)“性”有了一些了解,好奇心的驅(qū)使下,*滋生“早戀”行為。其次是孩子的逆反心理增加。初中階段的學(xué)生,自我意識(shí)慢慢覺(jué)醒,特別是在身邊有那些叛逆的學(xué)生的
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