詞條
詞條說明
一、表示原因 1、「から」「ので」「ため」的對比: 「から」: 接續(xù):接在謂語詞后,表示因為; 語氣非常主觀; 例:、空気が乾燥している。 譯文:因為是內陸,所以空氣很干燥。 【分析:「から」接謂語詞「だ」后,表示原因;「乾燥する」:【サ自他】干燥、枯燥;「ている」:狀態(tài)】 「ので」: 接續(xù):動詞、形容詞簡體型直接加「ので」;名詞、形容動詞+「な」+「ので」; 語氣客觀; 例:淺い)ので>、お愿い
娛樂(文藝) ?? ?? ???? ?? ????? ???? ?? ????. 今天晚上我想請您去觀賞歌舞表演。 ??/?? ???????? ?? ???. 是中國/韓國的民間歌舞嗎?我很愿意去。 ?? ?? ?? ?? ?? ???????? 現在表演的是什么節(jié)目? ??/?? ???????. 是中國/韓國的民間舞蹈。 ????? ? ?? ????. 請給我一張節(jié)目表。 ??? ?? ?
日語中表達朋友常用的一個詞「友達」(ともだち),除此之外其實還有很多中關于朋友的說法,今天我們一起來盤點一下朋友的日語說法。 ①外來語 「フレンド 」(friend)外來語,表示朋友、有人。比如:ペンフレンド。筆友(很有年代感的詞)ネットフレンド。網友。 ②含有“朋” 「同朋」(どうぼう)朋友,友人。此外,還表示日本江戶時代在幕府中擔任殿*名的向導或者做雜務的人的職銜。 「朋友 」(ほうゆう)朋
不要以為是韓語老師,就一定會說韓語*不了啦,必須跟老師學啦。。。 *的人當然有很多,不過有學好的,也有學不好的。而且考慮到可投入的精力和時間,自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學,我也不會做了五年的網絡教師,而且學生越來越多了…… 而且,我也不覺得有老師教,就不需要“*”了。再好的老師,也沒法替學生背單詞練語法,替學生聽說讀寫,替學生去考試……還是需要自己學習!語言學習中,老師
公司名: 沈陽新干線外國語培訓學校
聯系人: 周老師
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地 址: 遼寧沈陽沈河區(qū)北站路53號財富中心B座1001室
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網 址: xin1230.b2b168.com
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