如何*韓語？

時間：2021-05-18作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：167

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• 詞條

  詞條說明

• *韓語能不能行？會遇到哪些難題？

  不要以為是韓語老師，就一定會說韓語*不了啦，必須跟老師學(xué)啦。。。 *的人當(dāng)然有很多，不過有學(xué)好的，也有學(xué)不好的。而且考慮到可投入的精力和時間，自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學(xué)，我也不會做了五年的網(wǎng)絡(luò)教師，而且學(xué)生越來越多了…… 而且，我也不覺得有老師教，就不需要“*”了。再好的老師，也沒法替學(xué)生背單詞練語法，替學(xué)生聽說讀寫，替學(xué)生去考試……還是需要自己學(xué)習(xí)！語言學(xué)習(xí)中，老師

• 當(dāng)日本人說“好き”，他們在說什么？

  高甜、浪漫的愛情劇中，當(dāng)然少不了主人公帥氣、深情的告白，從深度虐狗的“我的世界不能沒有你”，到含蓄的“你覺得我怎么樣？”。都無法脫離一個詞：“好き”。 “好き”究竟是什么？ 大辭林中，對于“好き”有以下幾種解釋。 ①心がひきつけられること。気持ちにぴったり合うさま。 | 喜好，喜歡。（因有興趣而）牽動自己的心。合心意的樣子。 「 －な音楽」 喜歡的音樂。 「明るい色が－だ」 喜歡明艷的顏色。 「

• 沈陽日語學(xué)習(xí)_日語各類時間的表達(dá)形式

  日語中各類日期的說法大全，在日語聽力中也是經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)，建議大家大聲朗讀記憶。 1、年的讀法 在日語中表示年份是按全部數(shù)字的位數(shù)來讀。 1986年 讀作：せんきゅうひゃくはちじゅうろくねん 2006年 讀作：にせんろくねん 昭和64年，讀作：しょうわ ろくじゅう よ ねん 注意：這里注意1986年的1直接讀成せん而不是いちせん；另外2006年中間的零也不用讀出來。 2、月的讀法 一年內(nèi)的12個

• 「から」「ので」「て」表示原因時的區(qū)別是什么？

  很多同學(xué)都知道這三個詞都可以表示原因，但是具體用的時候會疑問，是不是什么情況下都可以通用呢？哪種情況下用哪個會比較好呢？ 接下來我們一起看一下: 先看「から」和「ので」： ※「から」：主觀意志、未來推測的原因表示 首先記?。河捎凇袱椤故呛凶晕乙庵镜谋憩F(xiàn)的語感，含有強(qiáng)調(diào)自我意識，既主觀的感覺，因此： ①文末為現(xiàn)在（未來）形動詞或未來所做的的推測（～でしょう）或意志打算（～つもりだ）決定等表現(xiàn)時，