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詞條說明
雖然今年學(xué)校開學(xué)都延遲了,不過現(xiàn)在大部分的地區(qū)的學(xué)校已經(jīng)正式上課。然而經(jīng)過這次長久的寒假,有的孩子對于學(xué)習(xí)開始有了抵觸心理,甚至為了不去上學(xué)而離家出走。作為家長該如何面對這樣的情況呢?1、當(dāng)厭學(xué)撞上青春期孩子在進(jìn)入青春期后會有著強(qiáng)烈的自由意識,然而家長看不到孩子這樣的需求,只是按照原來的應(yīng)試教育與孩子溝通,這樣就會跟孩子內(nèi)心的渴望產(chǎn)生矛盾,讓孩子產(chǎn)生逆反心理,從而厭惡學(xué)習(xí)。2、對孩子期望過高父母的
青春期的孩子總是討厭父母嚴(yán)厲的管教。他們通常做一些相反的事情來表明他們與父母的分歧。這種心理在醫(yī)學(xué)上叫做逆反心理。那么,作為父母,我們應(yīng)該如何應(yīng)對自己孩子的這種心理呢?1.正確理解孩子的逆反心理至關(guān)重要應(yīng)該明白,孩子的逆反心理是自我覺醒和獨(dú)立的良好心理準(zhǔn)備。當(dāng)孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)后,可以逐漸發(fā)展自主性,形成自我發(fā)展的內(nèi)在動力。他們愿意也能夠做到力所能及,用腦子思考,提出自己新穎*到的觀點(diǎn)。2.父母應(yīng)該
家庭教育可以改變孩子的一生,一個(gè)孩子從小受到的熏陶是怎樣的,這對他未來做事的態(tài)度和他的為人處事都有很大的影響。好的教養(yǎng)同時(shí)也體現(xiàn)著父母的修養(yǎng)以及整個(gè)家庭的文化底蘊(yùn)如果孩子從小沒有受到良好的教育,那么從小就會養(yǎng)成不好的習(xí)慣,導(dǎo)致今后的生活上也會不盡人意。怎樣的家庭教育算是比較成功的呢?思圖教育張老師給大家解答。1、看重知識之外的要素家長普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)書面知識是成功的一出路,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。現(xiàn)如
哪有管教孩子學(xué)校 長治思圖厭學(xué)管制學(xué)校
厭學(xué)是學(xué)生對學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn),從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差,情感上消較地對待學(xué)習(xí),行為上主動遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)問題已成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問題。厭學(xué)情緒和逃學(xué)行為是一對孿生兄弟。(1)學(xué)習(xí)興趣不足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng),所以學(xué)習(xí)成績也會不好,對學(xué)習(xí)感到乏味,學(xué)習(xí)被動。這時(shí)他們也從自己的家庭或社會中得到了一些錯(cuò)誤的想法,他們覺得學(xué)習(xí)
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