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青少年由于缺乏明辨是非的能力,對自我約束不夠,較易沉迷于手機(jī)游戲、小說、社交工具等。那么家長該如何控制孩子手機(jī)成癮呢? 1、父母要以身作則不要總玩手機(jī) 父母要以身作則,現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身,在初中生面前千萬不要總是玩手機(jī),自己先做到,再要求初中生。 2、讓初中生意識到玩手機(jī)的危害 比如眼睛視力下降,會直接成為以后上大學(xué)選專業(yè)時的阻礙,還有脊椎變形,不能擁有一個好看的體型等。 3、在校期間不
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同一錯誤別老調(diào)重彈 對于同一錯誤,千萬不能“老調(diào)重彈”,會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害,簡短數(shù)語指明問題,也要避免“廉價”的表揚(yáng),過多的表揚(yáng)使孩子對表揚(yáng)失去敏感性,就會失去激勵作用,甚至懷疑表揚(yáng)的真實性。 接下來,請多尋找孩子的閃光點(diǎn),鼓勵孩子,欣賞孩子,表揚(yáng)孩子。給孩子新的積極的自我定位,建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言,愛的溫暖的給予,細(xì)心的心靈的呵護(hù),
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 許多父母都會遇到這樣的事情:孩子長到一定的年齡之后,往往就會把自己封閉起來,不輕易向外界敞開心扉,原本開朗的性格也逐漸變得孤僻了,對父母的態(tài)度顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過程正常心理反應(yīng),心理學(xué)上稱之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應(yīng)如果任其發(fā)展,很可能導(dǎo)致孩子人格缺陷。 “青春期閉鎖心理”形成的原因:一是獨(dú)立意識的增強(qiáng)。進(jìn)入青春期后,兒
面對性格孤僻的孩子,我們該如何帶著他們走出自己的世界?鄭州思圖勵志教育
面對性格孤僻的孩子,我們該如何帶著他們走出自己的世界? 一、加強(qiáng)溝通,讓孩子感覺到父母的重視 青春期的孩子心思較為敏感,對環(huán)境和他人的評價頗為在意。 如果此時父母對孩子的學(xué)習(xí)和生活都漠不關(guān)心,只會讓孩子覺得自己的存在并不重要,做任何事都得不到關(guān)注,從而產(chǎn)生自卑甚至自我厭棄的情緒。 父母應(yīng)多和孩子談心,了解他們內(nèi)心的真實想法和訴求。 不要只一味的對孩子提要求,學(xué)會去傾聽孩子的煩惱,在他們感到困惑向
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