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  青少年由于缺乏明辨是非的能力，對自我約束不夠，較易沉迷于手機(jī)游戲、小說、社交工具等。那么家長該如何控制孩子手機(jī)成癮呢? 1、父母要以身作則不要總玩手機(jī) 父母要以身作則，現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身，在初中生面前千萬不要總是玩手機(jī)，自己先做到，再要求初中生。 2、讓初中生意識到玩手機(jī)的危害 比如眼睛視力下降，會直接成為以后上大學(xué)選專業(yè)時的阻礙，還有脊椎變形，不能擁有一個好看的體型等。 3、在校期間不

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  同一錯誤別老調(diào)重彈 對于同一錯誤，千萬不能“老調(diào)重彈”，會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價”的表揚(yáng)，過多的表揚(yáng)使孩子對表揚(yáng)失去敏感性，就會失去激勵作用，甚至懷疑表揚(yáng)的真實性。 接下來，請多尋找孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵孩子，欣賞孩子，表揚(yáng)孩子。給孩子新的積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言，愛的溫暖的給予，細(xì)心的心靈的呵護(hù)，

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  河南濮陽青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 許多父母都會遇到這樣的事情：孩子長到一定的年齡之后，往往就會把自己封閉起來，不輕易向外界敞開心扉，原本開朗的性格也逐漸變得孤僻了，對父母的態(tài)度顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過程正常心理反應(yīng)，心理學(xué)上稱之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應(yīng)如果任其發(fā)展，很可能導(dǎo)致孩子人格缺陷。 “青春期閉鎖心理”形成的原因：一是獨(dú)立意識的增強(qiáng)。進(jìn)入青春期后，兒

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  面對性格孤僻的孩子，我們該如何帶著他們走出自己的世界? 一、加強(qiáng)溝通，讓孩子感覺到父母的重視 青春期的孩子心思較為敏感，對環(huán)境和他人的評價頗為在意。 如果此時父母對孩子的學(xué)習(xí)和生活都漠不關(guān)心，只會讓孩子覺得自己的存在并不重要，做任何事都得不到關(guān)注，從而產(chǎn)生自卑甚至自我厭棄的情緒。 父母應(yīng)多和孩子談心，了解他們內(nèi)心的真實想法和訴求。 不要只一味的對孩子提要求，學(xué)會去傾聽孩子的煩惱，在他們感到困惑向