詞條
詞條說(shuō)明
山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子天生貪玩懶,需要學(xué)習(xí)的東西總是被耽誤。所以,家長(zhǎng)一定要增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓孩子不再“厭學(xué)”,積極對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活。 一、孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)“萎縮”的原因 1、學(xué)習(xí)的目的不正確 很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)目的有一個(gè)誤區(qū),就是“我為父母讀書”。一旦我有了這個(gè)想法,我的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)抑郁。 如果父母沒有監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),他們很快就會(huì)放松下來(lái),因?yàn)樵谒恼J(rèn)知
溝通是消除代溝”的法寶 Q: 自從我的女兒升入高中以后,她就好像變了一個(gè)人,和父母的關(guān)系也越來(lái)生疏,昔日和我們有說(shuō)有笑的場(chǎng)景不見了,取而代之的是我們苦口婆心、孩子充耳不聞的尷尬景象,同時(shí),孩子現(xiàn)在還常常發(fā)表一些驚人之語(yǔ),什么“退學(xué)去參加選秀”,“不上課了,專門寫網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”心思完全沒放在學(xué)習(xí)上,老師也反映她的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。在飯桌上,我們和孩子之間感覺就沒什么可以好好聊的了,我們要她多關(guān)注下時(shí)政新
河南駐馬店問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn),心理學(xué)將厭學(xué)癥定義為學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為:學(xué)習(xí)是學(xué)齡前兒童的主導(dǎo)活動(dòng),是每個(gè)人社會(huì)化發(fā)展的必要條件,是我們獲取知識(shí)和智慧的根本手段。但是調(diào)查顯示,我國(guó)學(xué)生真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的只有21%,33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡,更多的46%學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,因此厭學(xué)問題已經(jīng)變得較為棘手。讓我
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣孩子厭學(xué)的原因詳細(xì)分析。是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績(jī)落后,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,學(xué)習(xí)方法效率低下?還是行為規(guī)范和紀(jì)律不好?是否在性格、心理行為或智商上有偏差?各種各樣,較不用說(shuō)了。以下是對(duì)厭學(xué)心理的系統(tǒng)分析。(1)從全面發(fā)展的角度:有的學(xué)生思想純潔,品德高尚,但成績(jī)長(zhǎng)期處于下風(fēng);有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但在思想道德行為規(guī)范方面卻非常欠缺。經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì),有
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