蘇州平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)、PSAI海報(bào)設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)排版

時(shí)間：2021-03-12作者：蘇州市英豪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：73

蘇州市英豪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注于UI設(shè)計(jì)培訓(xùn),平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 蘇州學(xué)平面設(shè)計(jì)多少錢(qián)、全新課程*小班授課

  課程內(nèi)容 1.PS：掌握該軟件在平面廣告、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)中的相關(guān)操作。 2.Al：掌握該軟件在創(chuàng)意廣告設(shè)計(jì)、印刷出版與web網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作、UI圖標(biāo)界面設(shè)計(jì)的相關(guān)操作。 3.PS**：進(jìn)階課程，以案例形式講解廣告專(zhuān)業(yè)調(diào)色、人像精修、海報(bào)合成、網(wǎng)頁(yè)界面布局、UI擬物化設(shè)計(jì)等。使學(xué)員較熟練掌握軟件的操作技巧。 4.AI**：進(jìn)階課程，以案例形式講解基礎(chǔ)的廣告字體設(shè)計(jì)、DM宣傳單和易拉寶

• 蘇州室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)、3D效果圖、室內(nèi)建模

  課程安排： 1.軟件界面設(shè)置、快捷鍵設(shè)設(shè)置、視圖方式、三維建模、樣條曲線、對(duì)像編輯等應(yīng)用 2.放松對(duì)像應(yīng)用、編程網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、材質(zhì)編輯器應(yīng)用、燈光應(yīng)用、攝影機(jī)應(yīng)用等 3.MAX自帶渲染器工具應(yīng)用、各種參數(shù)應(yīng)用、輸出設(shè)置成型圖紙 4.多邊形建模詳解，柵格建模，天花建模、窗戶建模、房型建模、家具建模、軟包建模 5.室內(nèi)**建模技術(shù)（根據(jù)CAD創(chuàng)建墻體、門(mén)窗、踢腳線、創(chuàng)建天花、主要墻體造型、家具） 6.建筑

• 蘇州ui培訓(xùn)費(fèi)用多少錢(qián)、課程分級(jí)教學(xué)

  學(xué)習(xí)內(nèi)容： 平面設(shè)計(jì)模塊：PS、ID、AI、CDR四大平面軟件 電商設(shè)計(jì)模塊：電商設(shè)計(jì)知識(shí)和技能、裝修店鋪以及電商運(yùn)營(yíng) UI設(shè)計(jì)模塊：代碼、動(dòng)畫(huà)、AXURE、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策劃等專(zhuān)業(yè)技能 移動(dòng)端設(shè)計(jì)模塊：ICON設(shè)計(jì)、APP設(shè)計(jì)、微信平臺(tái) 崗前就業(yè)課：補(bǔ)充學(xué)習(xí)其他硬件UI設(shè)計(jì)、AE動(dòng)效設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)； 畢業(yè)設(shè)計(jì)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成整套APP的商業(yè)設(shè)計(jì)。 培養(yǎng)目標(biāo)： 掌握各行業(yè)模塊設(shè)計(jì)

• 蘇州景觀園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)，SU草圖大師，庭院設(shè)計(jì)

  培訓(xùn)內(nèi)容：1.美學(xué)設(shè)計(jì)：素描、水粉、透視原理、構(gòu)成設(shè)計(jì)、色彩配色、審美觀念。2.電腦效果圖表現(xiàn)：CAD制圖、PS后期處理、電腦軟件提升運(yùn)用、階段考核。3.景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)提升：景觀元素手繪、CAD景觀制圖、PS彩平設(shè)計(jì)、SU景觀場(chǎng)景設(shè)計(jì)。4.景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：景觀方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（別墅景觀、綜合業(yè)態(tài)、步行街、公共綠地、主題公園）、景觀植物設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（專(zhuān)業(yè)分析、小區(qū)案例、公園案例、售樓處案例、庭院案例）CAD