詞條
詞條說明
針對孩子不想上學(xué)的問題上,家長需要了解其中的原因,其中包含:孩子自身原因、家長的原因、教育咨詢的原因和社會(huì)原因。 自身原因:在教育咨詢成績差,加上與同學(xué)之間的人際關(guān)系差,跟同學(xué)鬧矛盾之后又不知道怎么處理,于是就會(huì)漸漸不想去上學(xué),不想見同學(xué)與老師。 家長原因:家長對孩子過高的期望,導(dǎo)致孩子不愿學(xué)習(xí),甚至不連教育咨詢也不想去;如果家長再不關(guān)心孩子引導(dǎo)孩子,那么,孩子就會(huì)徹底不想去上學(xué)。 教育咨詢原因:在教育咨詢受到老師
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有些學(xué)生心理壓力大,且承受力比較弱。一次考不好,就產(chǎn)生心理問題。心理問題還沒解決,又考試沒考好。這樣形成了惡性循環(huán). **.了解其不喜歡學(xué)習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對癥下藥。 如果不知道他厭學(xué)的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對學(xué)習(xí)始終都會(huì)有排斥心理。一旦加壓,反而會(huì)讓事情較糟糕。所以,找原因、做輔導(dǎo)便**。即使對于一般學(xué)生來說,心理健康是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。對于厭學(xué)的
孩子不喜歡思考,對很多事情都不上心,表現(xiàn)的毫不在意,這對孩子的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)造成影響。為了較好地解決這個(gè)問題,我們先要弄清楚其中的原因。 一、孩子出生時(shí)遭受的某種刺激,產(chǎn)生了“回歸現(xiàn)象”。 “回歸現(xiàn)象”是指孩子在剛出生的時(shí)候,并沒有得到一個(gè)很好地過度過程,讓他慢慢地適應(yīng)新世界,所以嬰幼兒就產(chǎn)生了對于新環(huán)境的恐懼心理,潛意識(shí)中一直想要逃避,想重新回到媽媽的肚子里待著。大多數(shù)人認(rèn)為嬰兒出生后什么都不
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當(dāng)孩子無視父母的話,有的父母會(huì)選擇自己去做,有的會(huì)大喊大叫或者嘮叨讓孩子聽話。 1.沒有一定的* 當(dāng)你下命令的時(shí)候,你選擇的詞語很重要。說:“你現(xiàn)在能洗洗嗎?”說孩子需要洗,說,現(xiàn)在去洗,好嗎?這些類型的命令讓你聽起來不那么*。建議以冷靜堅(jiān)定的態(tài)度,像*人物一樣給孩子下達(dá)指令。 2.太多了 你可能每天給孩子幾百單,從“收拾襪子”到“別用筷子敲桌子”等等。如果一個(gè)孩子經(jīng)常行為不端,他可能會(huì)比
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