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時(shí)間：2021-01-31作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：177

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  怎樣緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力？很多父母都知道，沉重的學(xué)習(xí)壓力是嚴(yán)重阻礙了孩子的學(xué)習(xí)，不管采取什么方式教育孩子，父母都要采取一些手段來(lái)解決孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)。有壓力才有動(dòng)力，但這個(gè)壓力要受一定程度的限制，而不能隨意增加。作為父母，適當(dāng)給孩子加點(diǎn)壓力是好事，便于他們的學(xué)習(xí)，但也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)幫助孩子緩解過(guò)大的壓力。要想讓孩子學(xué)習(xí)好，就要設(shè)法搬開(kāi)這塊絆腳石。??叛逆孩子教育咨詢(xún)得出一些方

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  家長(zhǎng)與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來(lái)看看這些因素。 1. 家長(zhǎng)本身的溝通方法習(xí)慣了運(yùn)用家長(zhǎng)的*，那么在和孩子溝通的時(shí)候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識(shí)的覺(jué)醒青少年在12-18歲期間會(huì)突然意識(shí)到“自己就是自己”，“我需要有自己的權(quán)利”，一邊是知識(shí)的增長(zhǎng)，一邊是需求的增加，青春期自然生理現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自

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  濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 中學(xué)生心理特點(diǎn)分析：過(guò)分的自我掩飾 在日常生活中，人們喜歡掩飾自己的弱點(diǎn)、劣勢(shì)?；瘖y、美容、挑選適合自己體形的服飾，就是一種自我掩飾。這不僅可以增強(qiáng)自信，也給他人愉悅的美的感官享受。在人際交往中也會(huì)表現(xiàn)自我良好的掩飾。 過(guò)分的自我掩飾則是出于擔(dān)心別人窺探自己的內(nèi)心活動(dòng)，時(shí)時(shí)事事都想掩飾自己的真實(shí)想法和自己實(shí)際的行為動(dòng)機(jī)，生怕別人了解自己不愿或尚未暴露的

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  河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 孩子進(jìn)入青春期之后，和父母的關(guān)系就變得疏遠(yuǎn)了，不再會(huì)主動(dòng)和父母聊自己的事兒。那么怎么和孩子溝通，了解他的情況呢? 1、通過(guò)他的朋友(老師)，了解孩子的情況。 這個(gè)年齡段的孩子，一般情況下，都變得注意自己的隱私，不愿意像父母透露自己的心事。可以通過(guò)教育咨詢(xún)里的老師、他的朋友來(lái)了解孩子的情況。 2、給孩子獨(dú)立的空間尊重他們的隱私。 孩子雖然正處于叛逆期