專(zhuān)門(mén)管教不聽(tīng)話孩子的教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-01-19作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：120

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  河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 家庭是孩子受教育的**課堂，家長(zhǎng)是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響，使家庭教育的情境影響，對(duì)孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn)，對(duì)孩子有感染性和潛移默化的影響;家長(zhǎng)的言行舉止，一舉一動(dòng)，孩子是全看眼里，與孩子的成長(zhǎng)同步。家長(zhǎng)應(yīng)該具備習(xí)的心態(tài)，不斷習(xí)才有明天，不能放棄自己的習(xí)進(jìn)步，所謂“活到老，到老”，并付諸行動(dòng)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，想的知識(shí)和技能

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  有些孩子，無(wú)論如何都不愿意在別人面前表現(xiàn)自己，始終很沉默，也不愿意參與到集體活動(dòng)中。別人跟他講話，還很容易害羞，喜歡一個(gè)人*處。啥事都不愛(ài)出頭，總是盡可能減小自己的存在感。這樣無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成很大影響，甚至是業(yè)發(fā)展也不順利。無(wú)數(shù)家長(zhǎng)也曾嘗試糾正孩子不愛(ài)習(xí)，不愛(ài)表現(xiàn)自己的情況。 其實(shí)，孩子不愛(ài)表現(xiàn)自己，可能是有多種原因造成的。首先，每個(gè)人的個(gè)性是不同的，有的孩子屬于那種開(kāi)朗，性格外向;別