詞條
詞條說(shuō)明
“我親戚家的一個(gè)孩子,今年11歲,小學(xué)五年級(jí),原來(lái)成績(jī)很好,力求每門功課達(dá)到滿分。萬(wàn)一哪次考個(gè)97、98分,都會(huì)覺(jué)得很難過(guò),覺(jué)得自己的成績(jī)下降了。所以這個(gè)孩子以前學(xué)習(xí)一直很自覺(jué),甚至很少跟小伙伴在一起玩。但是這次剛開(kāi)學(xué)不久,家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)她變了,開(kāi)始拒絕寫作業(yè),貪玩,成績(jī)也隨之下降。問(wèn)她原因也說(shuō)不出,就是討厭學(xué)習(xí)。”家長(zhǎng)為此感動(dòng)很頭疼,但是又束手無(wú)策。事實(shí)上從上海神光心理咨詢中心了解到:這個(gè)已經(jīng)不是
河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南滎陽(yáng)銳元思圖教育怎么收費(fèi)
青少年叛逆心理是指青少年為了保持自尊而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和行為的一種心理狀態(tài)。如果處理不當(dāng),子女長(zhǎng)大后會(huì)影響智力發(fā)育和行為。孩子青春期出現(xiàn)叛逆心理怎么辦? 1、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵。 做家長(zhǎng)的應(yīng)該理解孩子的叛逆心理是自我覺(jué)醒、要求獨(dú)立的表示,形成獨(dú)立性的良好心理準(zhǔn)備。隨著獨(dú)立性的提高,孩子們開(kāi)發(fā)出自主性,自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)機(jī),做他們能做的事情的意愿和能力,運(yùn)用他們的大腦思考,并提出新
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自從互聯(lián)網(wǎng)普及的那一刻開(kāi)始,似乎關(guān)于網(wǎng)癮的話題新聞都沒(méi)有斷過(guò)。毋庸置疑,互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化,倒是隨之而來(lái)的副作用也是不容忽視的。現(xiàn)如今人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來(lái)越大,不僅是大人,越來(lái)越多的未成年人也逐漸步入網(wǎng)癮的隊(duì)伍當(dāng)中。對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),網(wǎng)癮帶來(lái)的危害頗大,既影響了學(xué)習(xí)也危害身體健康。面對(duì)孩子的網(wǎng)癮,家長(zhǎng)即使想要管,但也是無(wú)計(jì)可施。接下來(lái),鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些解
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢 怎么陪孩子度過(guò)叛逆期 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
高一男孩叛逆怎么教育?怎么陪孩子度過(guò)叛逆期? 1.父母不要把“叛逆”視為眼中釘 現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,家長(zhǎng)*出現(xiàn)“家庭**前教育”的浮躁心態(tài),往往不顧孩子的實(shí)際情況,強(qiáng)行讓孩子朝著父母希望的方向發(fā)展。用成人或者“神童”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,不停地讓幼小的孩子學(xué)這學(xué)那,學(xué)英語(yǔ)、學(xué)舞蹈、學(xué)畫畫,然后對(duì)孩子說(shuō),“為了你,我們犧牲了許多時(shí)間,花了大把的錢,你不好好學(xué)習(xí),就沒(méi)臉來(lái)見(jiàn)父母了”。 對(duì)于一個(gè)正在
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