智能書(shū)柜協(xié)助校園書(shū)籍管理

時(shí)間：2020-12-02作者：深圳市智萊科技股份有限公司瀏覽：97

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 智能圖書(shū)館的功能介紹

  傳統(tǒng)圖書(shū)館的圖書(shū)管理是完全靠人工實(shí)現(xiàn)的，圖書(shū)流通管理全部采用磁條和條碼系統(tǒng)，磁條為安全防盜功能，條碼為館藏標(biāo)識(shí)功能。這樣的管理系統(tǒng)自動(dòng)化程度低，管理上缺乏人性化，圖書(shū)館沒(méi)有有效的辦法對(duì)圖書(shū)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，校圖書(shū)館也是一樣。有時(shí)讀者排了很久的隊(duì)借閱書(shū)籍，排到了這本書(shū)卻沒(méi)有了，讓人十分不悅，一般這種情況出現(xiàn)都是由于信息登記疏漏造成的。針對(duì)上述的情況，智萊科技推出智能書(shū)柜，也被稱(chēng)為智能圖書(shū)館，可以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借

• 學(xué)生書(shū)包柜減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)

  當(dāng)下，激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍已蔓延至小學(xué)，小學(xué)生的身心健康也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。小學(xué)生書(shū)包**重是家長(zhǎng)們普遍反映的問(wèn)題，對(duì)于尚處發(fā)育階段的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)重的書(shū)包將影響其骨骼的生長(zhǎng)，還有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。厚重的書(shū)包與他們小小的身軀形成強(qiáng)烈的對(duì)比，如何減輕小學(xué)生的書(shū)包負(fù)擔(dān)成為學(xué)校亟待解決的問(wèn)題。 小學(xué)生書(shū)包為何**重？首先，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，各學(xué)科的教材資料、輔導(dǎo)書(shū)以及課外讀物堆積如山；其次，家長(zhǎng)注重培養(yǎng)特

• 智萊科技智能書(shū)柜定制

  在日常生活中，學(xué)生對(duì)書(shū)籍的使用率是比較高的，他們常常需要翻閱一些資料，或是課外閱讀。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)常去圖書(shū)館是不現(xiàn)實(shí)的，但是學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間有限，而且常常需要排長(zhǎng)隊(duì)，很多學(xué)生不愿意浪費(fèi)課余時(shí)間去排隊(duì)。為了讓學(xué)生較加容易地借閱書(shū)籍，智萊科技推出智能書(shū)柜，作為24小時(shí)無(wú)間斷服務(wù)的可移動(dòng)圖書(shū)館，在校園里為學(xué)生提供隨時(shí)的閱讀服務(wù)。那么智萊科技智能書(shū)柜支持哪些方面的定制呢？ 智萊科技智能書(shū)柜定制有以下四

• 學(xué)校書(shū)包柜在中小學(xué)的應(yīng)用方案

  每到上下學(xué)的時(shí)間，經(jīng)過(guò)校園，經(jīng)常能看到一群背著和他們身形差不多大書(shū)包的學(xué)生走在街上。有數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)中小學(xué)生的書(shū)包**過(guò)5公斤，**出了中小學(xué)生可承受的重量。為了幫助學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，為書(shū)包減肥，多地學(xué)校購(gòu)置書(shū)包柜，為學(xué)生提供儲(chǔ)物空間，減少他們每天上下學(xué)攜帶的物品。這個(gè)舉措得到了教育局、學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛支持。那么學(xué)校書(shū)包柜在中小學(xué)應(yīng)用的具體方案如何實(shí)施呢？ 第一步是擺放的位置：學(xué)校書(shū)包柜可放置于教室后排貼