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  青少年厭學(xué)有什么辦法解決?青少年厭學(xué)問題著實讓很多家長困擾，甚至很多人會說我努力跟孩子聊，但是他閉口不言。原因到底出在哪里? 首先，我們不能將焦點只關(guān)注在孩子身上，當(dāng)然他必然有一定的心理問題，但處在青春期的孩子，他的價值觀仍處在不斷豐富和成長的過程中，獨(dú)立思考的能力也不及成人，這是他本身的生理和心理決定的。 因此，造成心理問題的直接原因還是外部環(huán)境，在追究厭學(xué)的原因時，我們不妨了解一下孩子的家庭

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  厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同，其主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會導(dǎo)致輟學(xué)。 學(xué)習(xí)倦怠作為一種常見的學(xué)習(xí)心理問題，在中小學(xué)生中普遍存在。學(xué)習(xí)參與度是衡量青少年學(xué)習(xí)倦怠程度的一個指標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)參與的變化，學(xué)習(xí)倦怠分為幾個不同的階段： 學(xué)生時期的幾個厭學(xué)階段 這一階段：為初始厭學(xué)主要發(fā)生在正常的學(xué)習(xí)任務(wù)是參與，但沒有參與的

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  河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 為什么青春期孩子會叛逆? 記得我剛剛上初中的時候，從沒離開過家的我開始了住校的生活，在我的意識里，這種獨(dú)立只有長大了才會有，所以我不再愿意再讓父母過多地參與到我的生活中來，我想和誰做朋友、要如何安排我的時間、要怎么去計劃我自己的生活，這一切我都希望自己來作主，所以此刻父母的一切建議在我看來都成了干預(yù)，更多的時候不是因為自己是對的、僅僅是為了證明自己