孩子輟了怎么辦 濰坊思圖青春期勵(lì)志教育咨詢

時(shí)間：2020-10-16作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：126

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  青春期叛逆其實(shí)是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果，也是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。所以，父母理性看待叛逆不是壞事，而是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)要會(huì)一些應(yīng)對(duì)方式，懂得肯定，調(diào)整，對(duì)癥下藥。首先，我們必須肯定叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)當(dāng)父母遇到叛逆、不聽(tīng)話、不合作、無(wú)法溝通的孩子時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子的叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我認(rèn)同發(fā)展的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的表

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  教育是一門科，孩子身上每一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)都是有原因的，必須對(duì)癥下藥。就拿“不聽(tīng)話”來(lái)說(shuō)，在問(wèn)“能不能、該不該打罵”之前，應(yīng)該先問(wèn)“為什么”。為什么孩子不聽(tīng)話?他是不聽(tīng)誰(shuí)的話?那么家長(zhǎng)面對(duì)不聽(tīng)話，打罵也不管用的孩子時(shí)怎么教育才好呢?1、參與孩子的生活由于現(xiàn)在社會(huì)的繁忙，下班回家或周末在家，孩子有什么事情想跟父母說(shuō)一說(shuō)，很多父母總會(huì)跟孩子說(shuō)一句話：“我累了，有什么事明天再說(shuō)吧?”其實(shí)這句話對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)

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  孩子叛逆是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，不同的孩子會(huì)有著不同的叛逆表現(xiàn)，但是大多數(shù)的孩子在這個(gè)階段常常會(huì)表現(xiàn)出不愛(ài)習(xí)、逃等行為。很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的這種情況也都束手無(wú)策，因?yàn)榱?xí)是孩子的主觀意識(shí)，父母不管采用什么方式，孩子自身不愿意習(xí)，結(jié)果就于事無(wú)補(bǔ)。那么父母該怎么面對(duì)孩子的厭問(wèn)題呢？首先作為父母，我們需要先去了解孩子，很多父母自以為很了解孩子，其實(shí)他們往往對(duì)于孩子了解的少之又少。家長(zhǎng)對(duì)于孩子

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  求知是人的天性，即人們對(duì)未知的事物充滿好奇，或者希望獲得更多的社交空間。然而，在應(yīng)試教育過(guò)程中，過(guò)度填充和僵化的教育方式普遍追趕了生的心理承受能力和求知能力，反而引起生的反感，這是一條較端相遇的道路。教育的內(nèi)容也相對(duì)脫離現(xiàn)實(shí)生活，生感受不到習(xí)帶來(lái)的實(shí)際利益，習(xí)過(guò)程必然失去吸引力。**出承受能力，人會(huì)感到身心疲憊，逃避習(xí)。其次，因?yàn)楦改篙^喜歡的兒子成龍的心理和**想法，不斷給生施加壓力，