詞條
詞條說(shuō)明
中學(xué)生早戀的因素有哪些? 學(xué)生早戀不是個(gè)別現(xiàn)象。中學(xué)生把學(xué)習(xí)作為生活的主要內(nèi)容,在心理發(fā)展的其他方面還沒有完全成熟。因此,他們無(wú)法處理好情感與學(xué)習(xí)的關(guān)系,所以早戀大多影響和制約學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展,這是當(dāng)今中教育咨詢園亟待認(rèn)真研究和解決的問題。家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)學(xué)生度過花季,是較敏感、較棘手的問題。 是人性的本能,也可以說(shuō)是一個(gè)人成熟的必要階段。 有這種想法(“對(duì)異性的愛”)并不可恥,也不猥瑣。我
網(wǎng)癮的表現(xiàn)為長(zhǎng)時(shí)間過分地迷戀網(wǎng)絡(luò),給網(wǎng)民的生理、心理帶來(lái)負(fù)面影響。 生理方面的影響主要有: 食欲減退,易疲勞,消化不良,大腦血流量減少; 心理方面的影響主要有: 興趣產(chǎn)生偏離,對(duì)網(wǎng)絡(luò)依依不舍,排斥其他事物,精力長(zhǎng)時(shí)間過分集中于某個(gè)方面。 網(wǎng)癮的表現(xiàn)還表現(xiàn)為終日在網(wǎng)上漫無(wú)目的地閑逛、下載軟件、與“網(wǎng)上情人”談情說(shuō)愛,一刻也不停歇。 上網(wǎng)時(shí)神采奕奕,思維敏捷;一旦停止上網(wǎng),則不安、焦躁、失眠、情緒低
河南滎陽(yáng)問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青少年產(chǎn)生逆反心理的原因是多方面的,其中父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞绞菍W(xué)生產(chǎn)生逆反心理的主要原因。有些父母缺乏共同的心理學(xué)知識(shí),渴望孩子的教育**成功,他們的方法簡(jiǎn)單粗暴。他們往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子犯了錯(cuò),他們不但沒有分析錯(cuò)誤,和孩子討論補(bǔ)救措施,反而罵孩子,甚至打孩子,讓孩子在犯錯(cuò)時(shí)感到無(wú)助和叛逆。很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要主觀上對(duì)孩子好,就可以不注重教育方式。 逆反心理不利于中學(xué)生人生觀
駐馬店問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 面對(duì)處于青春期、叛逆期的孩子,筆者認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子做到“三個(gè)認(rèn)清”: 做到認(rèn)清孩子的實(shí)際表現(xiàn)。作為叛逆期孩子的父母,一定要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),要認(rèn)清孩子平時(shí)的表現(xiàn)是否屬于正?,F(xiàn)象,而不是將自己的思想意志強(qiáng)加給孩子,要分清孩子的做法是否符合他這個(gè)年齡階段的表現(xiàn),尤其是男孩子的表現(xiàn),我們較應(yīng)該有充分的認(rèn)知,尊重他們的實(shí)際表現(xiàn),正確地認(rèn)清孩子平時(shí)表現(xiàn)的正常與非常長(zhǎng)之分
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