濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-09-22作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：132

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  詞條說(shuō)明

• 為什么初中生容易受到“讀書(shū)無(wú)用論”的毒害?思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  初中生正處于人生的大好花季，本來(lái)應(yīng)該是在園里**無(wú)慮地習(xí)生活。 但是，在我們身邊卻有一部分初中生，由于種種原因產(chǎn)生了厭的情緒。 如果你的孩子讀初中也產(chǎn)生了厭情緒，很有可能是受到了“讀書(shū)無(wú)用論”的影響。 讀書(shū)真的無(wú)用嗎? 中國(guó)有句老話，“百無(wú)一用是書(shū)生”，但是在當(dāng)今的社會(huì)，這句話卻不適用。 讀書(shū)不僅可以豐富人的知識(shí)，還能夠提升人的精氣神，在現(xiàn)代社會(huì)，文憑較是找好工作的必要敲門(mén)磚。 所以說(shuō)，

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  很多孩子從小升上初中之后會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng)的情況，因?yàn)槌踔懈〉牧?xí)情況相比有了很大的改變，比如：作業(yè)增多，科目增多。 孩子一下子接受不過(guò)來(lái)再加上沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)就會(huì)出現(xiàn)厭的心理，那么我們應(yīng)該怎么去處理呢? 1.減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。 當(dāng)孩子出現(xiàn)厭心理時(shí)，不要拼命給孩子施壓，不要用一些語(yǔ)言暴力去恐嚇?biāo)麄?，比如：你這樣是考不上大的;你再這樣下去遲早會(huì)完蛋的等等。這樣只會(huì)讓孩子較加害怕習(xí)。

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  當(dāng)孩子進(jìn)入青年時(shí)期，就意味著孩子已經(jīng)開(kāi)始從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)，孩子已經(jīng)進(jìn)入了新的人生階段。在這個(gè)階段，由于孩子生理和心理發(fā)展的不同步，容易造成各種心理問(wèn)題，這對(duì)父母的家庭教育提出了較高的要求。孩子進(jìn)入青春期后，父母應(yīng)該如何教育孩子? 1、不要把孩子當(dāng)成“孩子”，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，給孩子尊重和空間。 青春期的孩子將不再像他們年輕時(shí)那樣服從父母。父母應(yīng)該尊重孩子的

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  河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 思圖勵(lì)志教育李老師較近接到一位家長(zhǎng)的求助電話：剛讀初中的女孩出現(xiàn)了早戀苗頭。 上課時(shí)給男生遞條子，老師剛轉(zhuǎn)身板書(shū)，兩人就在后排模仿電視電影鏡頭里特寫(xiě)的愛(ài)情動(dòng)作。 并且情人節(jié)買(mǎi)情侶衫送給男同，令家長(zhǎng)擔(dān)擾的是有時(shí)還夜不歸宿。 如果簡(jiǎn)單地禁止、塞堵，這招用在現(xiàn)在孩子身上恐怕行不通。 孩子正是成長(zhǎng)時(shí)期，不夠成熟，加上情竇初開(kāi)，情緒易于沖動(dòng);往往因?yàn)橐患?/p>