高中生叛逆期怎么教育 青島思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-09-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：114

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  對(duì)于不聽(tīng)話(huà)的孩子，相信不少的家長(zhǎng)十分頭痛，對(duì)孩子發(fā)貨也只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。那么孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦?漯河市思圖特殊教育教育咨詢(xún) 叛逆小孩教育教育咨詢(xún)1.從孩子的角度看待事情。家長(zhǎng)要善于從孩子的角度來(lái)看待問(wèn)題，這就要求家長(zhǎng)不僅要放低身體的姿態(tài)，較要將心態(tài)放低。許多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆硬唤邮茏约旱南敕ǘ髣?dòng)肝火。家長(zhǎng)們應(yīng)該靜下來(lái)考慮，你們的建議是要求還是想法，真的適合孩子嗎?不如換個(gè)角度換位思考，換位思考。2.會(huì)主

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  ?孩子還小，在自己家的時(shí)候到不覺(jué)得，可一旦長(zhǎng)大，開(kāi)始接觸別的小孩，立馬有了不同的表現(xiàn)。有些孩子大大方方，自信豁達(dá)。有些孩子則悠游寡斷，甚至唯唯諾諾。于是家長(zhǎng)們開(kāi)始擔(dān)心了，都是孩子咋就不一樣呢？有人說(shuō)，還不都是性格的事。其實(shí)這種說(shuō)法并不全面，所謂天生的部分是孩子骨子里帶來(lái)的一種氣質(zhì)，至于性格卻有著社會(huì)性，可以通過(guò)后天的改變而改變。因此，孩子所謂的大氣，或者小氣，自信或者自卑都是由于教育環(huán)境

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  現(xiàn)在的智能手機(jī)不僅是一個(gè)聯(lián)系工具，還是一個(gè)手持網(wǎng)絡(luò)終端。手機(jī)游戲玩家和用戶(hù)都在快速增長(zhǎng)，大部分是青少年。手機(jī)游戲正在成為孩子們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。手機(jī)游戲?qū)⒆佑心男┯绊懀?洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún)1、影響孩子習(xí)。許多孩子迷上了玩手機(jī)游戲。他們所有的心思都放在了手機(jī)游戲上，把大量的時(shí)間和精力都花在了游戲上，從而失去了習(xí)的興趣，成績(jī)直線(xiàn)下降。孩子習(xí)成績(jī)不好，在習(xí)中得不到鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，但在游戲中卻能

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  人生的每個(gè)階段都會(huì)有不同的壓力驅(qū)使我們前進(jìn)到下一個(gè)階段，而壓力是成長(zhǎng)的必然。很多生進(jìn)入初中后，會(huì)發(fā)現(xiàn)班里所有的生都很會(huì)習(xí)，一不留神就會(huì)成為班級(jí)的中下游。也有很多家長(zhǎng)深有體會(huì)，初中后放回家的孩子，不再像小時(shí)那么快樂(lè)了，考試不及格會(huì)悶悶不樂(lè)好幾天。歸根結(jié)底還是習(xí)壓力的問(wèn)題。1.引導(dǎo)孩子與自己競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)孩子對(duì)自己有了正確、客觀的認(rèn)識(shí)，面對(duì)習(xí)困難時(shí)，可以主動(dòng)評(píng)估這種客觀、積極的自我評(píng)價(jià)習(xí)困難是