父母怎樣教育青春期的孩子比較有效?鄭州思圖勵志少年軍校

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  早戀一般是指較早或過早地涉及對異性的情感體驗。由于這種體驗是在雙方心理和生理都不很成熟時發(fā)生，這樣的戀情往往不僅沒結(jié)果，而且對當(dāng)事雙方在生理心理以及其他方面的不利影響居多，尤其是對我們家長較關(guān)心的問題——學(xué)習(xí)，產(chǎn)生的影響和損失較大，所以，孩子早戀往往被家長視為洪水猛獸。 社會不贊成孩子的早戀，并非抹殺早戀，而是否定其“早”。 “早”的弊端之一，是不自覺。孩子年輕，知識經(jīng)驗不足，既缺乏社會和組織家

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  14歲孩子剛好進入初中階段，充滿著叛逆行為，而且現(xiàn)在社會充滿著互聯(lián)網(wǎng)誘惑“農(nóng)藥五五開黑”“組團吃雞”“沒事看會電子書”，家長說的話反而對著來，你不讓我干我偏偏要這么干!并且教育咨詢中早戀現(xiàn)象也很普遍。 不理解，意味著抗拒和攻擊，對著來。 說他的時候要謹慎點，不讓他玩電腦，會摔門發(fā)脾氣，然后較不肯做作業(yè)。 每次跟他好好說的時候，還要跟我談條件。 14歲男孩青春期心理是怎樣的呢?有哪些行為特點我們一起來看

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  同一錯誤別老調(diào)重彈 對于同一錯誤，千萬不能“老調(diào)重彈”，會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價”的表揚，過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性，就會失去激勵作用，甚至懷疑表揚的真實性。 接下來，請多尋找孩子的閃光點，鼓勵孩子，欣賞孩子，表揚孩子。給孩子新的積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言，愛的溫暖的給予，細心的心靈的呵護，

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  青少年由于缺乏明辨是非的能力，對自我約束不夠，較易沉迷于手機游戲、小說、社交工具等。那么家長該如何控制孩子手機成癮呢? 1、父母要以身作則不要總玩手機 父母要以身作則，現(xiàn)在的成年人也是手機不離身，在初中生面前千萬不要總是玩手機，自己先做到，再要求初中生。 2、讓初中生意識到玩手機的危害 比如眼睛視力下降，會直接成為以后上大學(xué)選專業(yè)時的阻礙，還有脊椎變形，不能擁有一個好看的體型等。 3、在校期間不