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河南滎陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子還小,在自己家的時候到不覺得,可一旦長大,開始接觸別的小孩,立馬有了不同的表現(xiàn)。有些孩子大大方方,自信豁達。有些孩子則悠游寡斷,甚至唯唯諾諾。于是家長們開始擔心了,都是孩子咋就不一樣呢?有人說,還不都是性格的事。其實這種說法并不全面,所謂天生的部分是孩子骨子里帶來的一種氣質(zhì),至于性格卻有著社會性,可以通過后天的改變而改變。因此,孩子所謂的大氣,或
在生活中,許多家長事實上是在按照這樣的標準管教孩子:聽話,讓孩子做什么就做什么,是“好孩子”。走自己為孩子設定的理想道路,是“好孩子”。很少做錯事,很少調(diào)皮搗蛋,是“好孩子”。 然而,這在很多時候只是大人的一廂情愿。 不聽話的不一定不是“好孩子”。孩子不聽話,有很大一部分原因是家長教育方式的不當。另一個方面,即意味著孩子有主見,有自己的思考和判斷,或者相信自己,比較執(zhí)著,不經(jīng)實踐證明是錯誤的決不回
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陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子有網(wǎng)癮家長怎么辦? 1. 孩子網(wǎng)癮要了解 不管是哪個階段,對于孩子的成長的問題,基本都是從了解開始的,看病也講究望聞問切,就連偉大的**都說沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權,都是在說明一個道理:解決問題,要先了解這個問題。孩子上網(wǎng)問題,從個人出發(fā),就要知道孩子的上網(wǎng)習慣,一般什么時候上網(wǎng),上網(wǎng)上了多久,都干了什么?等等。 2.孩子網(wǎng)癮要溝通 了解后就需
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科學教育從了解孩子的本質(zhì)出發(fā),從尊重孩子的純真出發(fā),這是有效教育的起點。童年是無拘無束的,孩子的自然成長是自發(fā)的和隨機的,他們的行為往往是不可避免的,具有一定程度的破壞性。一個破碎的腦袋一會兒,一個濕包一會兒,一個矛盾的哭泣,沒有片刻的擔心。即使我們父母對孩子有較高的要求,即使教育咨詢有較規(guī)范的規(guī)范,即使孩子每次答應下一次考試決不粗心,決不打破常規(guī)。但同樣的事情肯定會再次發(fā)生,伴隨著“麻煩”貫穿整個童
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