詞條
詞條說(shuō)明
面試技巧:六星教育教你一招,技術(shù)不**的程序員怎么直接上崗?
六星教育經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些去面試程序員崗位的人說(shuō):如果我沒(méi)有大型的項(xiàng)目經(jīng)歷,也不能靠技術(shù)征服面試官,那我要怎么才能給面試官留下一個(gè)好印象呢? 一般說(shuō)來(lái),面試主要看幾點(diǎn):項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)+基本技術(shù)+個(gè)人潛力 關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) 明確你的項(xiàng)目到底是做什么的,有哪些功能; 明確你的項(xiàng)目的整體架構(gòu),在面試的時(shí)候能夠清楚地畫(huà)給面試官看并且清楚地指出從哪里調(diào)用到哪里、使用什么方式調(diào)用; 明確你的模塊在整個(gè)項(xiàng)目中所處的位置及作用
*低可以做PHP開(kāi)發(fā)工程師嗎?六星教育重點(diǎn)分析,不止你有這個(gè)問(wèn)題
昨晚,六星教育的老師在臨睡前,突然有個(gè)同學(xué)問(wèn)了這樣的問(wèn)題: “老師,我*不是很高,沒(méi)有讀過(guò)大學(xué),我學(xué)習(xí)PHP的話(huà),以后可以找到工作嗎?我家里條件一般,我就想學(xué)門(mén)有前途的技術(shù),養(yǎng)活自己和家人?!?在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)上,對(duì)于很多公司和平臺(tái)而言,*的確是塊敲門(mén)磚,*越高,說(shuō)明起點(diǎn)也越高。但是這其中并不會(huì)包括IT技術(shù)。正如我們所知的,國(guó)內(nèi)較平等的教育考試就是*,它是很多人通往高層次生活的一條較簡(jiǎn)單有效
如何成為優(yōu)秀的JAVA開(kāi)發(fā)工程師?六星教育笑談你需要一個(gè)方向
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),這個(gè)世界上約有900萬(wàn)的java開(kāi)發(fā)人員,任是這樣,java開(kāi)發(fā)人員在市場(chǎng)上也處于供不應(yīng)求的局面。一個(gè)優(yōu)秀的java開(kāi)發(fā)人員不僅要具備java本身的專(zhuān)業(yè)技能,還需要有一定的項(xiàng)目BUG應(yīng)急處理能力。那怎么正確的學(xué)習(xí)java技術(shù),并且在市場(chǎng)上找到合心意的企業(yè)java崗位呢?六星教育這里有答案。 如果你才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)java,首先就要了解你所在城市或者你準(zhǔn)備工作的城市的市場(chǎng)行情,多查看下這
為什么六星教育說(shuō)JAVA是一種**型語(yǔ)言?它應(yīng)用在哪些領(lǐng)域?
時(shí)代在改變,計(jì)算機(jī)技術(shù)也在不斷地進(jìn)步。隨著編程語(yǔ)言的不斷較新,不斷有新的語(yǔ)言出現(xiàn)在程序員面前。但是JAVA自95年誕生后,直到今天,仍然在IT界占據(jù)重要的地位。 今天六星教育就來(lái)和同學(xué)們一起探討下JAVA的特性,找出它為什么還能受到企業(yè)歡迎的原因? 雖然JAVA的風(fēng)格類(lèi)似C++,但是JAVA摒棄了C/C++中的*引發(fā)錯(cuò)誤和難以理解的指針、結(jié)構(gòu)、以及內(nèi)存管理等內(nèi)容,所以從某種意義上來(lái)說(shuō),JAVA是
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為什么PHP會(huì)被“鄙視” 聽(tīng)六星教育的專(zhuān)業(yè)老師這樣說(shuō)

六星教育:Python和人工智能之間存在什么關(guān)系

六星教育:和C++的優(yōu)勢(shì)相比,它的不**不值一提!

為什么PHP語(yǔ)言較適合開(kāi)發(fā) 六星教育新增結(jié)合GO語(yǔ)言項(xiàng)目架構(gòu)內(nèi)容

經(jīng)典Python案例,初學(xué)者的小幫手,立馬學(xué)會(huì)Python!

程序員戲說(shuō)網(wǎng)絡(luò)編程是個(gè)有錢(qián)的崗位 待六星教育來(lái)分辨真假

六星教育:只適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的PHP六點(diǎn)學(xué)習(xí)線(xiàn)路

據(jù)傳PHP技術(shù)人員達(dá)到飽和狀態(tài) 六星教育表示**不可能
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