南昌汽車機(jī)電學(xué)校師資力量

時(shí)間：2020-01-05作者：南昌汽車機(jī)電學(xué)校瀏覽：1170

南昌汽車機(jī)電學(xué)校專注于南昌汽車機(jī)電學(xué)校,南昌機(jī)電學(xué)校,南昌汽車學(xué)校,南昌中專學(xué)校,南昌職業(yè)學(xué)校等

• 詞條

  詞條說明

• 南昌汽車機(jī)電學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

  南昌汽車機(jī)電學(xué)校設(shè)有辦公室：辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的行政、黨務(wù)、人事日常事務(wù)及學(xué)校的宣傳工作； 政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生管理和學(xué)籍管理； 教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理； 總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的采購與維護(hù)； 團(tuán)委：負(fù)責(zé)學(xué)校的團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員的管理和學(xué)生各類活動(dòng)的開展； 教科處：負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研課題、論文的收集及評(píng)選工作； 招生就業(yè)辦：負(fù)責(zé)學(xué)校招生和學(xué)生的推薦就業(yè)工作； 綜治辦：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工

• 南昌汽車機(jī)電學(xué)校教學(xué)模式

  南昌汽車機(jī)電學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生敬業(yè)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，著力夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)技能。學(xué)校擁有30多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，建有汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校；建立了40余家實(shí)習(xí)就業(yè)基地和校企協(xié)作單位。學(xué)校積極開展“訂單式”教育，為用人單位“量體定做”培養(yǎng)人才。學(xué)生的就業(yè)推薦率始終保持**，學(xué)校辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了“招得進(jìn)、教得好、送得出”的良性循環(huán)。2004年9月，學(xué)校在我市率先采用德國**的職教模式，開設(shè)了汽車機(jī)電專

• 南昌汽車機(jī)電學(xué)校就業(yè)前景

  南昌汽車機(jī)電學(xué)校就業(yè)前景廣闊與江西大眾汽車維修有限公司廣電維修站、江鈴集團(tuán)、江西長運(yùn)集團(tuán)、深圳市勞動(dòng)局、上海華亭賓館、廣東中山嘉華電子城、廣東步步高電子有限公司等建立了長期協(xié)作關(guān)系，為用人單位培養(yǎng)專門人才，根據(jù)用人單位的要求，增加專門的實(shí)訓(xùn)課程，使畢業(yè)生能直接進(jìn)入工作崗位，并成為專業(yè)骨干。由于我校畢業(yè)生“敬業(yè)精神好、綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”，受到用人單位的**和青睞，就來率2004年達(dá)

• 南昌汽車機(jī)電學(xué)校辦學(xué)特色

  南昌汽車機(jī)電學(xué)校辦學(xué)特色鮮明 學(xué)校始終堅(jiān)持“教育以為人本”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)市場(chǎng)需求以專業(yè)建設(shè)為頭，培育“名專業(yè)”，現(xiàn)有汽車（目前已是省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）、電子電器、計(jì)算機(jī)、文秘旅游等四大類十八個(gè)專業(yè)。其中，由于在汽車駕駛與維修專業(yè)上的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，被國家教育部、交通部等六部委認(rèn)定為全國首批汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能之緊缺人才培養(yǎng)基地，并成為中德合作南昌汽車技術(shù)試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型人才為