Double 4 VR智能互動教學(xué)系統(tǒng)模擬商務(wù)接待情景實訓(xùn)體驗

時間：2024-03-14作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：162

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• 詞條

  詞條說明

• 情景慕課制播軟件開發(fā)應(yīng)用

  通過靈活運用信息化技術(shù)與教育資源相結(jié)合已然成為當(dāng)代教育教學(xué)普通現(xiàn)象。課程錄播作為現(xiàn)代高校教育新手段，有利于積累豐富多元化教育資源以及課程資源分享，學(xué)生知識的鞏固加強等。?情景慕課制播軟件的研發(fā)是為了適應(yīng)當(dāng)下課程錄制需求而的，結(jié)合了3D技術(shù)，虛擬技術(shù)，綠幕摳像合成技術(shù)等，為學(xué)校提供課程錄制需求，解決課程資源匱乏的問題。?情景慕課制播軟件具備了視頻錄制，視頻，字幕，logo輸入，畫

• MR混合現(xiàn)實情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)：重塑室內(nèi)設(shè)計課堂

  在當(dāng)今信息化社會，教育技術(shù)的革新像現(xiàn)在這樣。MR混合現(xiàn)實情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)，以其特的互動性和沉浸性，正在改變傳統(tǒng)的教育模式，為室內(nèi)設(shè)計課堂帶來了一場。?，MR混合現(xiàn)實情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)通過的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為學(xué)生提供了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個環(huán)境中，學(xué)生可以自由地探索各種室內(nèi)設(shè)計元素，如家具、裝飾品、顏色和紋理等。他們可以通過點擊和拖動來調(diào)整這些元素，觀察它們?nèi)绾斡绊懻w設(shè)計效果。這種直觀的

• 物流管理虛擬情景教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用

  物流管理是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，如何進行物流管理的教學(xué)和培訓(xùn)成為很多學(xué)校面臨的難題。隨著物流行業(yè)快速發(fā)展，目前國內(nèi)物流行業(yè)人才需求旺盛，但是我國物流人才的培養(yǎng)模式相對滯后，不能滿足市場對人才的需求。 虛擬現(xiàn)實技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)可以為學(xué)校提供好地教學(xué)實踐服務(wù)。物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)為全國高等院校、職業(yè)院校提供物流管理理論教學(xué)、實踐培訓(xùn)。?物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)具有虛實結(jié)合、以虛帶實

• 背包客便攜式微課錄制系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)

  伴隨“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式深入校園以及微課制作技術(shù)日益成熟，微課錄制成為現(xiàn)在教師們優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率的有效方法之一。業(yè)務(wù)咨詢（www.）?背包客便攜式微課錄制系統(tǒng)在基于現(xiàn)實教學(xué)需求下進行研發(fā)定制。系統(tǒng)是基于iOS系統(tǒng)開發(fā)的錄制視頻軟件，以APP的形式安裝在iOS平板設(shè)備中，利用無線連接的形式進行微課錄制，適用于靈活便捷的微課視頻錄制終端。只需要一部iPad和虛擬摳像技術(shù)配合，簡單的