vr防災(zāi)減災(zāi)：提高抗災(zāi)能力我們在行動

時間：2021-01-12作者：廣州壹傳誠信息科技有限公司瀏覽：115

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• 詞條

  詞條說明

• 暴雨夜襲一家五口遇難，VR模擬如何防御臺風(fēng)暴雨侵襲

  那場暴雨，使曹古河成為大馬烏村的“噩夢”——“源源不斷”的洪水夾雜著石塊、泥沙、樹枝，摧枯拉朽般向下游肆虐，所到之處一片狼藉。在監(jiān)測員阿西古吉和村支書俄覺木依等村組干部的努力下，該村的絕大部分村民得到安全轉(zhuǎn)移。不幸的是，該村有一家五口在此次山洪中喪生，另一家八口只有三人生還。天災(zāi)的無情讓我們對防災(zāi)減災(zāi)的工作引起重視。如何防御？VR模擬臺風(fēng)讓你感受災(zāi)難的同時，深刻了解防御措施。 臺風(fēng)具有雙面性，一方

• 圍觀！工地安全培訓(xùn)可以細(xì)致到什么程度??？

  圍觀！工地安全培訓(xùn)可以細(xì)致到什么程度??？ VR工地安全教育是基于VR虛擬現(xiàn)實(shí)顯示設(shè)備和音響等設(shè)備集成的虛擬安全培訓(xùn)系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的安全教育方式想比，VR工地安全教育對場地要求小且復(fù)用度高、體驗(yàn)內(nèi)容可擴(kuò)展性強(qiáng)，*。 體驗(yàn)內(nèi)容針對建筑施工過程可能出現(xiàn)的安全隱患，模擬不同的工地作業(yè)場景，真實(shí)還原施工現(xiàn)場，給體驗(yàn)者以沉浸式體驗(yàn)，讓其有種置身于項(xiàng)目現(xiàn)場的感覺。 在體驗(yàn)過程中，體驗(yàn)者可“親歷”施工過程中可

• VR防校園欺凌 還孩子們一個美好的童年

  近年來，校園欺凌一度成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，校園欺凌對受害者造成身體和心理傷害，欺凌者也因此付出慘重的代價。 案例一 【廣東潮州一女生被多人扇耳光 警方已對打人學(xué)生批評教育】7月14日，廣東潮州潮安區(qū)發(fā)生一起校園欺凌事件，一位初一女生被其他學(xué)生扇耳光，并被威脅不準(zhǔn)告訴老師，否則就在大街上脫衣服。7月17日，潮安區(qū)教育局通報(bào)，事發(fā)地為校外一公廁，多位學(xué)生參與打人。目前警方已對打人學(xué)生進(jìn)行批評教育。

• VR防拐防騙，一次傳播可能挽救一個家庭！

  社會上，不少不法分子通常抓住兒童缺少防范心理，利用誘拐誘騙手段實(shí)施犯罪，如何教育孩子避免被拐騙？ 為此壹傳誠團(tuán)隊(duì)研發(fā)出VR防誘拐誘騙系統(tǒng)。壹傳誠利用VR技術(shù)呈現(xiàn)誘騙場景。教育孩子掌握防拐騙安全知識，孩子對于陌生人的警惕和分辨是非的能力，拐騙事情的發(fā)生。 兒童對于好人、壞人的理解大多來自于童話故事。在這些故事中，代表“壞人”的大灰狼形象通常都是賊眉鼠眼、形象齷齪，甚至通常在晚上才會出來。這些故事形象