VR消防教育與傳統(tǒng)相比有哪些優(yōu)勢(shì)？

時(shí)間：2020-11-18作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：152

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• VR紅色教育新技術(shù)創(chuàng)新思政教育新模式

  VR紅色教育為未來(lái)思政教育培訓(xùn)創(chuàng)新了學(xué)習(xí)模式。VR紅色教育系統(tǒng)運(yùn)用現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通過(guò)VR眼鏡和沉浸式體驗(yàn)一體機(jī)，讓體驗(yàn)者身臨其境感受紅色歷史，學(xué)習(xí)歷史。 在VR展廳中，體驗(yàn)者帶上眼鏡，即可進(jìn)入虛擬的720°的全景教學(xué)場(chǎng)景中，歷史書本上的文字和圖片通過(guò)VR，轉(zhuǎn)化為VR影像之后較加生動(dòng)和具體。不僅是基礎(chǔ)科普教育可以使用VR設(shè)備，紅色教育也可以與VR技術(shù)相結(jié)合。 不少體驗(yàn)者被邀請(qǐng)?bào)w驗(yàn)VR黃洋界戰(zhàn)役、

• 面對(duì)校園暴力，VR如何預(yù)防被欺凌？

  有多少孩子因?yàn)槿淌懿涣诵@暴力而輟學(xué)，他們的命運(yùn)就此改變，如果能一直讀書，或許如今正在一個(gè)公司里處理文件，但現(xiàn)實(shí)他們卻失去了為夢(mèng)想奮斗的勇氣，這是欺凌者時(shí)過(guò)境遷的聲音。為什么校園欺凌事件屢禁不止？作為學(xué)校應(yīng)該怎么防治？為此，壹傳誠(chéng)研發(fā)了VR校園防欺凌系統(tǒng)，用于防止校園欺凌現(xiàn)象。 校園欺凌事件一直是校園問(wèn)題較嚴(yán)重的部分，其復(fù)雜程度可以與社會(huì)上的刑事案件相提并論。有人說(shuō)，校園暴力是不是過(guò)于夸張？校園暴

• 今年起禁用不可降解塑料，VR環(huán)保帶你關(guān)注大自然生態(tài)

  國(guó)家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部、市場(chǎng)監(jiān)管總局、等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》。自今年 1 月 1 日起，在直轄市、省會(huì)城市、計(jì)劃單列市城市建成區(qū)的商場(chǎng)、超市、藥店、書店等場(chǎng)所，餐飲打包外賣服務(wù)以及各類展會(huì)活動(dòng)中，禁止使用不可降解塑料購(gòu)物袋。 塑料在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在，我們用它來(lái)裝日常生活垃圾，餐飲、快遞行業(yè)較是經(jīng)常使用。而據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，每年零售、餐飲行業(yè)制造的塑料污染近3萬(wàn)噸

• VR還原歷史戰(zhàn)役—飛奪瀘定橋

  “大渡橋橫鐵索寒”，*在《七律·長(zhǎng)征》中的這句描寫，讓紅軍飛奪瀘定橋的壯舉變得家喻戶曉。 1935年5月29日， 紅2師4團(tuán)趕到瀘定橋。此刻，橋上只剩下13根鐵索。16時(shí)整，由連長(zhǎng)廖大珠等22人組成的突擊隊(duì)，踩著搖晃的索鏈向?qū)Π稕_去，一個(gè)隊(duì)員倒下了，后面的仍?shī)^勇向前……至19時(shí)，紅4團(tuán)擊潰川軍，一舉**瀘定城。 這一仗，也成為*紅軍長(zhǎng)征路上較為精彩的經(jīng)典之戰(zhàn)。 ](}1`]B2TE1U)QM