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詞條說(shuō)明
南通產(chǎn)品級(jí)UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程
項(xiàng)目背景 互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段,能充分滿(mǎn)足市場(chǎng)需要的UI設(shè)計(jì)師為數(shù)甚少,所以的UI設(shè)計(jì)師成了企業(yè)爭(zhēng)搶的**資源。UI設(shè)計(jì)師不僅在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有非常大的發(fā)展空間,同樣在移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域也都有廣闊的發(fā)展前景。 課程周期 UI設(shè)計(jì): photoshop商業(yè)應(yīng)用-Illustrator商業(yè)應(yīng)用-企業(yè)平
南通網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)新手怎么學(xué)
一、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)注意四點(diǎn): (1)布局。 (2)顏色匹配。新手進(jìn)行顏色搭配詞的方法建議主色調(diào)設(shè)置一些“明度梯度”或“相似的顏色”。 (3)圖片。圖片設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本要求是:不變形。這意味著尋找圖片作為素材時(shí),可以找稍微大一點(diǎn)的“裁剪”,而不是把小的拉伸。不能成為變虛。這個(gè)要求和**個(gè)是一樣的,不要找小圖片放大。 (4)文字。清晰要求;字體要求;行間距;藝術(shù)字。 二、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的課程: 電腦美工、圖
南通家裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)階段
南通科迅教育室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班教你玩轉(zhuǎn)室內(nèi)效果圖,掌握技能操作的同時(shí),也具備項(xiàng)目分析、方案設(shè)計(jì)、洽談等各項(xiàng)能力,培養(yǎng)成為復(fù)合型設(shè)計(jì)人才,成為企業(yè)所需求的人才??蒲甘覂?nèi)全案課程,讓學(xué)員精通技能操作的同時(shí),也具備項(xiàng)目分析、方案設(shè)計(jì)、洽談等各項(xiàng)能力,培養(yǎng)學(xué)員成為復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。 一、CAD軟件操作,熟練繪制施工制圖 將基礎(chǔ)的理論知識(shí)與實(shí)際案例操作相融合,你將掌控CAD操作,擅長(zhǎng)各種施工圖繪制。還能獨(dú)立完成毛
南通.net培訓(xùn)怎么樣?科迅教育為學(xué)員量身打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程!科迅會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,經(jīng)過(guò)理論 實(shí)戰(zhàn) 實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),畢業(yè)考核后,將會(huì)接受專(zhuān)業(yè)的一對(duì)一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)??蒲噶私夂献髌髽I(yè)的崗位需求,可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn),打造符合崗位規(guī)范的應(yīng)聘者。同時(shí),會(huì)定期舉辦企業(yè)上門(mén)招聘雙選會(huì),學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通,并得到科迅的大力推薦。做到真正對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé),達(dá)到人崗匹
公司名: 南通科迅教育信息咨詢(xún)有限公司
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