新時代如何加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)的思考與探索

時間：2018-07-27作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司瀏覽：246

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  詞條說明

• 學(xué)校心理咨詢室基本設(shè)備配置【京師博仁】

  當(dāng)前，社會節(jié)奏日益加快，工作強度、壓力不斷提升，當(dāng)代人出現(xiàn)心理不適也越來越多，需要合理調(diào)節(jié)和化解心理不適的現(xiàn)狀越來越急迫了，所以學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)也越來越重要。心理咨詢室布置主要包括預(yù)約接待室、個體咨詢室、心理沙盤室、心理測評室、身心放松室、情緒宣泄室、團體輔導(dǎo)室與心理閱覽室等功能室。 一、預(yù)約接待室 1.主要功能：是心理輔導(dǎo)老師日常辦公和接待來訪人員，預(yù)約登記，接聽心理熱線電話，整理和放置心理

• 認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)怎樣提升兒童認(rèn)知能力

  我們一般所講的智力，其實就是認(rèn)知心理學(xué)中所講的認(rèn)知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認(rèn)為是認(rèn)知能力。認(rèn)知是人們獲得知識和應(yīng)用知識的過程，或者說是信息加工的過程，認(rèn)知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認(rèn)識世界和改造世界的過程。認(rèn)知能力就是人腦加工、儲存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認(rèn)知靈活性及反應(yīng)時這六大**能力。認(rèn)知能力不僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中起著重

• 如何建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的心理咨詢室【京師博仁】

  心理咨詢室是開展心理健康教育工作的場所，建設(shè)規(guī)范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全，再根據(jù)建設(shè)地點本身情況、來訪者情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。實施中必須結(jié)合實際情況，合理安排各個功能布局，保證較大化利用心理咨詢室整體資源。 一、心理咨詢室定義 廣義是指心理咨詢中心，一般包括預(yù)約接待室、心理閱覽室、測評室、個體咨詢室、團體輔導(dǎo)室、心理沙盤室、情緒宣泄室、身心放松室等功能單元。狹義所講的心理咨詢室是

• “心理行業(yè)發(fā)展促進大會暨心關(guān)愛·進百城公益工程發(fā)布會”將在京舉行

  本網(wǎng)訊 為落實國家關(guān)于“加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)”的精神，動員社會各方力量，健全心理專業(yè)人才培養(yǎng)體系，促進心理工作深入、全面普及與開展，由人民日報社《健康時報》、東北師范大學(xué)心理學(xué)院、北京林業(yè)大學(xué)心理學(xué)系、遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院、中國經(jīng)濟信息社北京中心、京師博仁（北京）教育科技中心6家單位聯(lián)合舉辦的“心理行業(yè)發(fā)展促進大會暨心關(guān)愛·進百城公益工程發(fā)布會”將于12月23日在北京召開。 據(jù)大會秘書處相關(guān)