詞條
詞條說明
零力度上古易筋術(shù)是張振聽老師根據(jù)《靈樞·經(jīng)筋》、《素問、五臟生成》、《素問、痿論》、《傷科匯纂》、《中醫(yī)筋傷學(xué)》等,結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)并經(jīng)過多年臨床實(shí)踐總結(jié)出的一套簡(jiǎn)單實(shí)用,快速去除疼痛癥狀的一種推拿臨床絕技。療法特色:1.手法輕柔,無損傷,**。2.簡(jiǎn)易學(xué)習(xí),*醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),入門快,復(fù)制快,學(xué)完即用,用之有效。3.去除疼痛*,腦中風(fēng)后遺癥,小兒麻痹后遺癥,強(qiáng)直性脊柱炎等疑難雜癥,運(yùn)動(dòng)受限者,都能得
因?yàn)轲B(yǎng)生行業(yè)的*發(fā)展趨勢(shì),目前現(xiàn)階段目前市面上上空出了許多推拿按摩 培訓(xùn)機(jī)構(gòu),濫竽充數(shù),這讓許多想學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人都不清楚怎么選擇,那麼,推拿按摩 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇呢?**,目前在我國(guó)健康保健 推拿按摩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊,教學(xué)課堂規(guī)范也不一樣。*二,院校培訓(xùn)老師的專業(yè)水準(zhǔn)。在保健推拿 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)與學(xué)員們緊密相連的便是教師的講課,因此針對(duì)最后能學(xué)得怎樣的專業(yè)能力,講課教師的平均是我們?cè)谔暨x院校的情況下
療法介紹:中醫(yī)經(jīng)絡(luò)是按摩學(xué)不可分割的重要組成部分,《靈樞·經(jīng)脈》指出:“經(jīng)脈者,所以決生死,處**,調(diào)虛實(shí),不可不通”,包括說明了經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)在生理、病理和防治疾病方面的重要性。經(jīng)絡(luò)有聯(lián)系內(nèi)外,網(wǎng)絡(luò)全身;運(yùn)行氣血,協(xié)調(diào)陰陽;抗御病邪,反映癥候;傳導(dǎo)感應(yīng),調(diào)整虛實(shí)的作用。在經(jīng)絡(luò)的基礎(chǔ)之上,黃氏經(jīng)絡(luò)按摩根據(jù)人體臟腑與五行的相互關(guān)系,將手法按摩相互關(guān)聯(lián)起來,來調(diào)整各臟腑失調(diào)的功能,使之恢復(fù)正常,從而**各種
穴位名內(nèi)踝尖?nèihuáijiān,出自《備急千金要方》。定位與取法定位:在足內(nèi)側(cè)面,內(nèi)踝的凸起處。取法:正坐垂足,內(nèi)踝之較高點(diǎn)處即是。穴位解剖穴下有皮膚、皮下組織和內(nèi)踝內(nèi)膜。分布有股神經(jīng)的隱神經(jīng)和脛前動(dòng)脈、內(nèi)踝前動(dòng)脈以及脛后動(dòng)脈。作用與主治作用:舒筋活絡(luò)主治:小兒四五歲不語,霍亂轉(zhuǎn)筋,牙痛,腳氣,腳內(nèi)廉轉(zhuǎn)筋,諸惡漏,扁桃體炎,乳蛾等。刺灸法刺法:不刺灸法:艾炷灸5~7壯;或艾條灸10
公司名: 中推聯(lián)合(北京)醫(yī)學(xué)研究院
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