詞條
詞條說明
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常表現(xiàn)的記錄與匯總,管理教師對學(xué)生以及學(xué)生相互之間的網(wǎng)上評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)生都有自己的賬戶,可隨時(shí)上傳、管理和查閱自己的成長資料,了解自身發(fā)展?fàn)顩r;教師和家長可即時(shí)互動(dòng),跟蹤學(xué)生成長過程并進(jìn)行在線動(dòng)態(tài)分析,以引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)特點(diǎn):◆完全符合國家新課程改革背景下的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);◆全面詳細(xì)的過程性學(xué)習(xí)成長記錄?!魧W(xué)生的自主管理與學(xué)校評(píng)
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容
依據(jù)黨的教有方針,反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長,注重考家學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。1.思想品德。主要考察學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、誠實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)是學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間,如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助,到福利院、醫(yī)院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等公共場所、社會(huì)組織做無償服務(wù),為賽會(huì)**、環(huán)境
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄
中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)不能登錄有以下三種原因:1,可能是大家一同進(jìn)入同一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站的服務(wù)器癱瘓了,需要等待即可;2,你的瀏覽器版本過低,無法進(jìn)入;3,你的網(wǎng)速不行。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)是在新課程改革背景下為學(xué)校建立學(xué)生電子化成長記錄冊的教育信息化應(yīng)用軟件。它采用完全符合新課程理念的全新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建師生輸入、自評(píng)、互評(píng)的便利平臺(tái),管理和記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)
中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)平臺(tái)可為學(xué)校做什么??1、為學(xué)校建立以思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面電子化成長記錄應(yīng)用軟件平臺(tái) 采用多級(jí)、多維、多元化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建教師、學(xué)生自評(píng)互評(píng)的評(píng)價(jià)管理平臺(tái)。?2、反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長,**學(xué)生形成正確的人生觀與**觀,提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和全面、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展,形成全面記錄學(xué)生成長過程的成長檔案。?3
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穩(wěn)定 武漢學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

棗莊教育局綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng) 合理

河南中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

濱州高中綜合評(píng)價(jià) 柱狀圖

內(nèi)蒙古中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng) 便捷

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嚴(yán)管控 廣州學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

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