杭州安研儀器的膜分離氮?dú)獍l(fā)生器順利完成交付！

時(shí)間：2025-12-25作者：上海川一實(shí)驗(yàn)儀器有限公司瀏覽：185

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  詞條說明

• 光化學(xué)反應(yīng)儀的原理和反應(yīng)過程

  ?光化學(xué)反應(yīng)儀的原理和反應(yīng)過程? ?光化學(xué)反應(yīng)儀是近20年才出現(xiàn)的處理技術(shù)，在足夠的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)通常可以將物礦化為CO2和H2O等簡單無機(jī)物，避免了二次污染，光化學(xué)反儀簡單而有發(fā)展前途。由于以二氧化鈦粉末為催化劑的光催化氧化法存在催化劑分離回收的問題，影響了該技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用，因此光化學(xué)反應(yīng)器固定在某些載體上以避免或使其分離回收的技術(shù)引起了國內(nèi)外學(xué)者的廣泛興趣。光化學(xué)

• 江蘇南通格萊德紡織用品有限公司購置集菌儀一臺(tái)

  江蘇南通格萊德紡織用品有限公司購置集菌儀一臺(tái)? ? ?江蘇南通格萊德紡織用品有限公司，2007年11月01日成立，經(jīng)營范圍包括紡織用品、服裝、工藝品（除）生產(chǎn)、加工、銷售等。于2020年12月份聯(lián)系杭州川一咨詢集菌儀。用于水質(zhì)檢測培養(yǎng)。該單位自用產(chǎn)品所以前期是采購咨詢到川一，當(dāng)天只是詢問了有關(guān)集菌儀的配置和型號(hào)區(qū)別。三款型號(hào)的轉(zhuǎn)速不同價(jià)格相同。同樣滿足水質(zhì)檢測和微生物

• 三氣培養(yǎng)箱的使用要求

  ?三氣培養(yǎng)箱的使用要求三氣培養(yǎng)箱運(yùn)輸和使用要求： 如果培養(yǎng)箱長時(shí)間不用，關(guān)閉前必須工作室內(nèi)水分，打開玻璃門通風(fēng)24小時(shí)后再關(guān)閉。 清潔二氧化碳培養(yǎng)箱工作室時(shí)，不要碰撞傳感器和攪拌電機(jī)風(fēng)輪等部件。 拆裝工作室內(nèi)支架護(hù)罩，必須使用隨機(jī)扳手，不得過度用力。 搬運(yùn)培養(yǎng)箱前必須排除箱體內(nèi)的水。排水時(shí)，將橡膠管緊套在出水孔上，使管口低于儀器，輕輕吸一口，放下水管，水即虹吸流出。 搬運(yùn)培養(yǎng)箱前應(yīng)拿出工

• 氮?dú)獍l(fā)生器的故障處理

  氮?dú)獍l(fā)生氣的工作原理是分離空氣，電解膜的負(fù)側(cè)發(fā)生氧化反應(yīng)，吃掉空氣中的氧化性氣體，在正側(cè)還原，空氣流過電解池后就只剩下氮?dú)夂投栊詺怏w，故國內(nèi)發(fā)生器的純度大多標(biāo)有“相對(duì)含氧量”；?氮?dú)獾募兌群涂諝饬魉伲行Х纸饷娴拈L度，氮?dú)獍l(fā)生器電解電勢的強(qiáng)弱都有關(guān)系，這種分離方法也決定了氮?dú)獾募兌炔豢赡茏龅暮芨?。加入電解質(zhì)的作用就是提高水的導(dǎo)電率，使電化學(xué)反應(yīng)能順利進(jìn)行。?有關(guān)氮?dú)獍l(fā)生器的