詞條
詞條說明
生化培養(yǎng)箱與電熱恒溫培養(yǎng)箱二者的區(qū)別有哪些
生化培養(yǎng)箱與電熱恒溫培養(yǎng)箱二者的區(qū)別有哪些?1、溫度范圍不同生化培養(yǎng)箱具有制冷功能,其溫度范圍是4~60度,其電熱恒溫培養(yǎng)箱不具有制冷功能,其溫度范圍是室溫+5~65度,兩者的加熱方式是一樣的,生化培養(yǎng)箱的內(nèi)部加入了壓縮機(jī),具有制冷的功能。2、控制器不一樣電熱恒溫培養(yǎng)箱采用的是微電腦智能控溫儀,具有設(shè)定、測定溫度雙數(shù)字顯示和PID自整功能,控溫、。生化培養(yǎng)箱的溫控系統(tǒng)采用微電腦單片機(jī)技術(shù),控溫精度
采用酸滴定法或納氏比色法時,以50mL硼酸溶液為吸收液;采用水楊酸-次氯酸鹽比色法時,改用50mL0.01mol/L溶液為吸收液. 4.2 標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制:吸取0,0.50,1.00,3.00,7.00和10.0mL銨標(biāo)準(zhǔn)使用液分別于50mL比色管中,加水至標(biāo)線,加1.0mL酒石酸鉀溶液,混勻.加1.5mL納氏試劑,混勻.放置10min后,在波長420nm處,用光程20mm比色皿,以水為參比,測
清華大學(xué)(Tsinghua University),簡稱“清華”,是*人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),中央直管高校, 位列“雙1流”A類、“985工程”、“211工程”,入選“2011計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“強(qiáng)基計(jì)劃”、“111計(jì)劃”,為九校聯(lián)盟(C9)、松聯(lián)盟、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、清華—劍橋—MIT低碳大學(xué)聯(lián)盟成員、中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的基地,被
一般的干燥箱均設(shè)有溫度均勻度參數(shù),自然對流式的干燥箱為工作溫度上限乘3%,強(qiáng)制對流式的干燥箱為工作溫度上限乘2.5%真空干燥箱不設(shè)溫度均勻度參數(shù),這是因?yàn)檎婵崭稍锵鋬?nèi)依靠氣體分子運(yùn)動使工作室溫度達(dá)到均勻的可能性幾乎已經(jīng)沒有了。因此,從概念上我們就不能再把通常電熱(鼓風(fēng))干燥箱所規(guī)定的溫度均勻度定義用到真空干燥箱上來。真空干燥箱溫度穩(wěn)定度和波動度考核一、溫度穩(wěn)定度考核溫度穩(wěn)定度的考核方式是考核24h
聯(lián)系人: 宋婷婷
電 話:
手 機(jī): 18158431310
微 信: 18158431310
地 址: 浙江杭州余杭區(qū)臨東路172號
郵 編:
網(wǎng) 址: hzcy005.b2b168.com