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詞條說明
經(jīng)常說孩子愛手機(jī)心煩的家長(zhǎng)真的需要打臉了。其實(shí)現(xiàn)在的孩子喜歡玩手機(jī),是因?yàn)楦改冈谕妫麄冊(cè)谀7赂改傅男袨?。有些家長(zhǎng)為了不讓孩子打擾自己,經(jīng)常拿手機(jī)給孩子看,以換取安靜的片刻。想想你的行為,你憑什么指責(zé)孩子玩手機(jī)? 生在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,孩子不玩手機(jī)是不可能的,也是不現(xiàn)實(shí)的。父母能做的就是調(diào)整自己的游戲時(shí)間,用手機(jī)玩什么游戲。不要妖魔化電子產(chǎn)品,消較看待。榜樣的力量是無限的,你是什么樣的父母,較
高三女兒早戀如何溝通?初三的孩子正處于緊張的*準(zhǔn)備階段,但有一天你突然發(fā)現(xiàn)初三的女兒早戀了,你會(huì)選擇用棍子打鴛鴦嗎?還是選擇視而不見?高三特殊時(shí)期,早戀是一個(gè)較其敏感的話題,很多家長(zhǎng)都不知道該如何應(yīng)對(duì)。擔(dān)心一個(gè)處理不好,會(huì)影響孩子*。那么發(fā)現(xiàn)高三女兒早戀了,應(yīng)該怎么溝通呢? 1、找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子交談,鼓勵(lì)孩子正常交朋友。其實(shí)很多孩子的感情都來源于自己對(duì)對(duì)方某些特質(zhì)的想象或欣賞,分不清是
山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力 俗話說:“授人以魚不如授人以漁。”學(xué)習(xí)也是一樣。與其教孩子知識(shí),不如教他學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。學(xué)習(xí)是孩子自己的事??梢哉f,只有學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),才能學(xué)得更好,學(xué)得更多。*能力越早培養(yǎng)越好,讓孩子在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。其實(shí)青春期是培養(yǎng)孩子能力和習(xí)慣的階段。父母要想培養(yǎng)孩子的*能力,就要重視孩子青春期自主性的培養(yǎng)。那么如何培養(yǎng)
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,手機(jī)已經(jīng)遍布家家戶戶了?,F(xiàn)在很多爸爸媽媽都無法脫離手機(jī)的誘惑,沒有給孩子做一個(gè)好榜樣,孩子自身的控制力就比成年人弱。面對(duì)沉迷于手機(jī)的孩子,家長(zhǎng)都十分頭疼,孩子到吃飯時(shí)間叫不動(dòng),上學(xué)作業(yè)沒寫完,沉迷于游戲無法自拔……等等現(xiàn)象,長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)又導(dǎo)致孩子近視,許多媽媽對(duì)此手足無措。因?yàn)槌撩允謾C(jī),一接觸就不愿意再放開,每天待在房間里打游戲、聊天等等。在家里不喜歡做其他事情,不喜歡和別人交
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