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  陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子進(jìn)入青春后，就代表這孩子開(kāi)始從從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)，孩子已經(jīng)處在了一個(gè)新的人生階段。在這階段，由于孩子的生理和心理的不同步發(fā)育，*引發(fā)各種心理問(wèn)題，這也就對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育提出了較高的要求。孩子進(jìn)入青春期后家長(zhǎng)該怎么教育?鄭州思圖叛逆小孩教育咨詢教育*有以下幾個(gè)建議. 1.不要把孩子還看作“小孩子”，要把孩子看成一個(gè)*

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  有些家長(zhǎng)事業(yè)有成，社交關(guān)系處理得非常好，可就是和孩子交流有困難，到底該怎么和孩子說(shuō)話? 一、有話直說(shuō) 家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，應(yīng)該開(kāi)門見(jiàn)山，說(shuō)話不要吞吞吐吐、拐彎抹角，把本來(lái)簡(jiǎn)單的事弄復(fù)雜了。 二、有話實(shí)說(shuō) 與孩子溝通時(shí)，學(xué)會(huì)要如實(shí)表達(dá)自己的心情。比如，孩子回來(lái)晚了，你心里很擔(dān)心他的安全，就要對(duì)他說(shuō)：“你不應(yīng)該回來(lái)這么晚，媽媽一直在為你擔(dān)心。如果你遇到了什么危險(xiǎn)，媽媽會(huì)很難過(guò)的。”對(duì)比一下“你怎么這

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  家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)溝通難題的原則策略 **，尊重孩子“不溝通”的權(quán)利?！安粶贤ā辈皇敲?，也不是問(wèn)題，是孩子尋求獨(dú)立的一種自我表達(dá)。 第二、接納孩子的“拒絕”，不把孩子的“拒絕”解讀為對(duì)自己的否定、不尊重和拋棄。理解孩子“拒絕”的必要性和合理性，如果你可以把孩子的拒絕體驗(yàn)為成長(zhǎng)，又向成熟邁向了一大步，你就越能順利度過(guò)這段“失落期”。 第三、多用耳朵，少用嘴巴。也就是多聽(tīng)，少說(shuō)。如果你想讓孩子多跟你交流，那

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  河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段，但每個(gè)人的經(jīng)歷卻不同，作為家長(zhǎng)應(yīng)如何處理孩子的叛逆期呢，今天就讓我們了解孩子叛逆期的可能愿因在哪? 一、是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致教育不當(dāng)。 有些家長(zhǎng)缺乏普通的心理知識(shí)，急于對(duì)子女的望子成龍，方法簡(jiǎn)單粗暴，往往忽視子女的自尊和心理承受能力。特別是當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，他們不會(huì)和孩子分析錯(cuò)誤，討論補(bǔ)救措施，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，讓